Məktəbə başlayacaq uşağın valideynləri soruşmalıdırlar: "Uşağım məktəbə hazırdırmı?" O, vaxtında oxuyub yazmağı öyrənə biləcəkmi?
Bizi rahat buraxıb məktəbə tək gedə biləcəkmi? Bu kimi bir çox narahatlıqla dolu suallar ortaya çıxır və bu proses zamanı onların soruşulması normaldır.
Hər bir uşağın ibtidai təhsilə başlamağa hazırlıq səviyyəsi fərqlidir. Məktəbə başlayacaq uşaq əqli, fiziki, emosional və sosial cəhətdən hazır olmalıdır.
İbtidai məktəbə başlayan uşaqlar hansı bacarıqları əldə etməlidirlər?
-
Valideynlərdən ayrılıb müstəqil hərəkət edə bilmək
-
Tualetə nəzarəti əldə etmək
-
Qayçıdan istifadə etmək və qələmi idarə etmək bacarığı
-
Bəzi sadə formaları, rəqəmləri və hərfləri köçürün
-
Rənglər, formalar və rəqəmlər İnsanları tanımaq
-
Dostlarla birlikdə kömək etmək və onların əşyalarını paylaşmaq
-
Uyğun davranmaq sosial qaydalarla
-
Məktəblə bağlı öhdəliklərin yerinə yetirilməsi
-
Özünü təhlükələrdən qorumaq və təhlükəli davranışlardan qaçmaq
Əslində, bu maddələr daha çoxdur. Davam edir, lakin əsasən bu bacarıqlar ən azı uşağın məktəbə rahat başlaması üçün lazımdır.
Uşağınızın ibtidai məktəbə başlamaq üçün uyğun olub-olmadığını necə bilirsiniz?
Suallar Öz rəhbərliyinizlə düşünün və obyektiv cavablar verməyə çalışın.
1- O, ibtidai məktəbə başlaya bilərmi? sadə qaydalara və göstərişlərə əməl edin?
2- Digər uşaqlarla oynaya bilərmi?
3- Qələm və ya karandaşdan istifadə edə bilərmi?
4- Digər uşaqlarla anlaşa bilirmi?
5- Digər uşaqların hisslərini anlaya bilirmi?
6- Növbəsini gözləyə bilərmi?
7- Paylaşmağı bilirmi?
8- Hisslərini ifadə edə bilirmi? özünü ifadə edə bilərmi?
9- Böyüklərlə münasibət qurub istəklərini ifadə edə bilirmi?
10- Kitab oxuyanda və ya ona hekayə danışanda səni dinləyə bilərmi?
11- O, tualet öyrədilib?
12- Paltarını və ayaqqabısını geyinə bilərmi?
13- Adını, ünvanını, telefon nömrəsini deyə bilərmi?
14- Valideynlərindən ayrılıqda problem yaşayır?
15- Yatmadan və yorulmadan təxminən 4 saat fəaliyyətlərdə iştirak edə bilərmi?
16- Dostları ilə problemi olanda böyüklərdən kömək istəyə bilərmi?
17- Özbaşına yemək yeyə bilərmi?
Hazırlıq səviyyələrinin müəyyən edilməsində Uşaqların yalnız böyüklərdən alınan məlumatların deyil, həm də bu məlumatlara əlavə olaraq, uşaqlarla tək-tək tətbiqlər böyük əhəmiyyət kəsb edir. Bu mövzuda tez-tez istifadə edilən Mərmərə İbtidai Təhsilə Hazırlıq Ölçeği, uşağın bütün inkişaf sahələrini əhatə edən bir araşdırma toplusudur. Mərmərə İbtidai Təhsilə Hazırlıq Şkalası 60-78 aylıq uşaqları əhatə etdiyi üçün uşaq bağçasına gedən uşaqların hazırlıq səviyyələrini müəyyən etməyə imkan verir. Beləliklə, hər bir uşaq üçün fərdi fərqlər nəzərə alınmaqla müvafiq hazırlıq proqramları yaradıla bilər. Məqsəd bağçaya getməyən uşaqların hazırlıq səviyyələrini müəyyən etmək və ibtidai məktəbin birinci sinfində onlar üçün xüsusi inteqrasiya proqramları hazırlayaraq digər uşaqlarla bərabər səviyyəyə çata bilmələri üçün lazımi dəstəyi göstərməkdir.
Uşaq hazır olmadan təhsilə başlamaq uşağın məktəbə münasibətinə mənfi təsir göstərə bilər.təsiredici amildir. Hələ hazır olmadığı halda məktəbə başlayan uşaqda məktəbə və öyrənməyə mənfi münasibət yarana bilər. Bundan əlavə, məktəbdə üzərinə düşən vəzifələri və gözləntilərini yerinə yetirə bilmədiyi üçün başqaları ilə müqayisədə özünü qeyri-kafi görüb, özünə inamını və özünə hörmətini zədələyə bilər. Təhsil siz hazır olmadan başlasa, sinif nizamını pozan davranışlar sərgiləmək, dostlarla problem yaşamaq, qəzəb və aqressiya, sosial izolyasiya kimi problemlər yarana bilər.
Uşağınızın hazırlıq səviyyəsinin qiymətləndirilməsi. məktəb üçün və dəstəyə ehtiyacı olan bacarıq sahələrini müəyyən etmək üçün gec QALMA!
oxumaq: 0
