Müharibə, miqrasiya və ya təbii ölümlə üzləşən uşaqlara necə yanaşmaq lazımdır?
Uşaqlar adətən məktəbəqədər yaşda ölümlə bağlı suallar verməyə başlayırlar, lakin bəziləri ümumiyyətlə soruşmur və maraqlı görünmür. Çox vaxt bu, maraqlanmadıqları üçün deyil, valideynlərindən bu barədə soruşmaqdan qorxduqları üçün olur. Valideynlərin ölümə həddindən artıq narahat münasibəti uşaqdan da yan keçmir. Evdə ölüm mövzusunu təhlükəli zona kimi qəbul edirlər, ona görə də ümumiyyətlə onunla məşğul olmurlar. Uşağı hər hansı itkiyə, xüsusilə də ölümə hazırlamağın ilk yolu uşağa “Bu mövzuda danışmağın eybi yoxdur” mesajı və hissini verməkdir və onun ifadəsində tolerant və sevgi dolu olması vacibdir. Əks halda, nəyi maraqlandırdığını soruşa bilməyən, daim tənqid edilən və ya susdurulan bir uşağın çətin vəziyyətlərdə duyğularını açması və bu barədə nə bildiyini anlamağa çalışması gözləmək olmaz. Bundan əlavə, əgər uşaq həmin an nə soruşduğu ilə maraqlanırsa, sadəcə ona qısa və aydın cavab vermək ailələrə ölüm haqqında məlumat verməyə kömək edəcək.
Bəzən uşaqların nə soruşduğunu “eşitmək” asan olmur. həqiqətən soruşurlar. Valideyn uşağın əsas emosiyasının nə olduğunu başa düşmək üçün suala cavab verməli ola bilər. Məsələn, “ana, biz yenə xoşbəxt olacağıqmı?” kimi bir suala “səncə, yenidən xoşbəxt olacağıqmı?” kimi cavab verməklə və onu bir az daha danışmağa təşviq etməklə, hisslərinin dərinliyi və məzmunu, öyrənilməlidir.
Ana Ataların adətən uşağa mənfi təsir edən iki davranışı qaçınmaq və ya həddindən artıq qarşıdurmadır. Qaçmaq, gözünü ört-basdır etmək, görməməzlikdən gəlmək, uzaq durmaq və hətta uşaq soruşanda sual verməməsi üçün şərait yaratmaq deməkdir; Onun daxili aləmində çaşqınlıq yaradır və onun həddindən artıq narahat olmasına səbəb olur. Qarşıdurma uşağın yaşına, əqli və psixoloji yetkinliyinə uyğun olmayan məlumat və detalların verilməsidir; Daxili aləminizdə qarışıqlıq yaradır. Bunların yerinə; uşaqlar ölümdən danışmırlar Onların nə vaxt istəkli və hazır olduqlarına diqqət yetirmək, danışmaq cəhdlərinə açıq və sakit yanaşma ilə cavab vermək sağlamdır. Uşaqla ölüm haqqında danışarkən onun söylədiklərinin alt mətnində olan duyğuları (maraq, qorxu, narahatlıq və s.) oxuyub adlandırmaq müalicəvi gücə malikdir. Bu cür ifadələr uşaqda çaşqınlıq yaradır. Birbaşa “ölü” demək sağlamdır. Digər etiraz edilən davranış isə ölümü müəyyən bir meyarla uyğunlaşdırmaqdır. Yaşlıların ölməsi, xərçənglilərin ölməsi kimi bir xəstəliyə və ya ölümün uyğunlaşdırılması uşaqda fərqli narahatlıqlar yaradır. Sonra mərhumun hara getdiyini soruşsa, “öldü, ölənləri bir daha görüb danışa bilmirik, amma onlara sevgimizi hər zaman hiss edirik, istəsən onun haqqında danışarıq, baxarıq. onun şəkillərində" və hisslərinizi açıq şəkildə bölüşmək uşağa öz hisslərini və emosiyalarını təhlükəsiz şəkildə aça biləcəyi bir yer verir.
Yaxın ailə üzvü öləndə uşaqlar özlərini günahkar və qəzəbli hiss edə bilərlər. Xüsusilə məktəbəqədər 10 ilə qədər davam edə bilər, uşaq bu ölümün öz günahı olduğunu düşünür. “Əminiz ölüb, səndə deyil” demək ürəyini rahatlaşdırır. “Niyə öldü?” sualına, məsələn, “ürəyi dayandı, öldü” demək olar. Uşaq belə izahatdan sonra çox vaxt təfərrüatları soruşmur. Amma soruşsa, bəzi təfərrüatları paylaşsa yaxşı olar.
Uşağın hər sualında valideynlərinin öləcəyi və onun başına nə gələcəyi ilə bağlı gizli bir maraq var. Bəzən açıq şəkildə ifadə edə bilir, bəzən də bacarmır. İstənilən halda onu həmişə arxayın etmək, “mən səninləyəm, uzun illər səninlə olmağı, uzun illər sevdiyimiz işləri etməyi planlaşdırıram” demək və istədiklərini xəyal etmək rahatlıq verir. birlikdə həyatda nail olmaq.
Uşaqlar təkrar etməklə öyrənirlər. . Valideynlərin təkrar-təkrar soruşarkən eyni emosiya ilə sakitcə cavab verməsi yaxşıdır.
Dəfn prosesi...
10 yaşa qədər uşaqlar çox mücərrəd olurlar. titrəyə bilmirlər. Buna görə də dəfn prosesini, məsələn, dəfn prosesini fərqli qəbul edə bilərlər. Bu onlar üçün qorxulu ola bilər. Bu səbəbdən 10 yaşından kiçik uşaqları yas mərasimlərinə aparmamaqda fayda var. Dəfnlər güclü duyğuların yaşandığı yerlərdir. Bu hisslər uşaq üçün ağırdır, ona görə də uşaq çox vaxt mərasimdə iştirak etmək istəmir. Xüsusən də istəsə götürülə bilər.
Qəbiristanlıqları soruşduqda 10 yaşından kiçik olsalar qısa və lakonik izahat verilə bilər; “Ölənləri xatırlamaq üçün daşların adını yazdığımız yerlər” kimi təsvir etmək kifayət edərdi.
Uşağa ölüm haqqında məlumat verərkən nəzərə alınmalı olan ən vacib şey və ölümlə bağlı proseslərə valideynlərin necə yanaşdığıdır. Valideynlər üçün ölüm nə deməkdirsə, valideynlər bunu gizlətmək istəsələr belə, şüursuz olaraq onu uşağa köçürür.
Kədər zamanı nə etməli?
Uşaqlar, xüsusən də yetkinlik yaşına çatmış uşaqlar tək qalmaq istəyə bilər. Yeniyetmələr öz otağına bağlana və iki-üç gün otağından çıxmaya bilərlər. Kiçiklər bir müddət tək oynamağı xoşlayırlar. Çünki onların daxili aləmində bəzi duyğular üzə çıxır və onu emal etmək istəyirlər. Belə hallarda onu korlamamaq, icazə vermək daha yaxşıdır. Bir müddət tənhalıqdan sonra yenidən ailə üzvləri ilə münasibət qurmağa davam edir. Sonra yenə tək qalmaq istəyir. O, bəzən tək qalmaqla, bəzən də ictimailəşərək daxili aləmini belə işləyir.
Zaman zaman fiziki təmasda olmaq, qucaqlamaq, başını sığallamaq sakitləşdirici gücə malikdir. Uşağın hissləri şiddətli olduqda, ehtiyac duyarsa, özünü ifadə etməsinə və fiziki yaxınlıq göstərməsinə icazə vermək yaxşıdır. Əlaqə beynimizdə bağlılıq, sevgi və təhlükəsizlik hisslərini alovlandırır. Sakitləşdirir. Bu, ona emosiyalarını tənzimləməyə kömək edir.
Nəhayət, uşağa müsbət və mənfi emosiyaları ifadə etməyə imkan vermək kədərlənmə prosesində kömək edir. Bəzən uşaqlar əsəbiləşirlər ki, “Anam çox pis adamdır, məni tərk etdi! Mən ona nifrət edirəm.” Bunu ifadə etmək ona emosiyalarını tənzimləməyə kömək edir. Ətrafda nəzarət edən və mühakimə edən bir insan varsa, “ölü arxasından danışa bilməzsən” deyib müdaxilə edə bilər. Bu uşağa zərər verir.
Biri ilə münasibət qurduqdan sonra beynimiz onun duyğularını emal edir. pya. Əgər o adam narahatdırsa, narahat olmağa başlayırıq, sakitdirsə, sakitləşirik. Ona görə də uşağın xasiyyətcə sakit, sakit, bir qədər qayğısız insanlarla ünsiyyətdə olması yaxşıdır.
oxumaq: 0
