Ölüm xəbərini uşağa ən yaxın adam verməlidir. Ölümü necə izah etmək üçün bir mütəxəssisdən dəstək ala bilərsiniz, ancaq izahat işi mütəxəssisə həvalə edilməməlidir. Əgər uşaq valideynlərindən birini itiribsə, digər valideynin bu açıqlamanı verməsi düzgün olardı. Xəbər verərkən uşağın özünü təhlükəsiz hiss etdiyi bir mühit olmalıdır. Uşaq “sənə kədərli xəbər verəcəm” deyərək vəziyyətə hazırlaşır və izahat verilir. Uşağa ölüm haqqında birdən-birə danışmamalısınız. Onun yaşayacağı şok kədərlənmə prosesini dondura bilər. Ölüm hadisəsi səbəbləri ilə birlikdə tədricən izah edilməlidir. Zərərin açıqlanması gecikməməlidir.
İtkidən sonra nə etməli
İtkin xəbəri verildikdən sonra uşağa yas mərasimi ilə bağlı proses izah edilməlidir. Proses izah edildikdən sonra yas mərasimində iştirak etmək istəyib-istəmədiyi, qəbri ziyarət etməyə hazır olub-olmadığı soruşulmalı, istəməsə məcbur edilməməlidir.
Dəfn mərasimində iştirak etmək uşaq üçün simvolik vidadır. Dəfn mərasimində iştirak edən yaxınları ilə sıx emosiyalar yaşamaq fürsətinin olması da insanın özünü tənha hiss etməsinə mane olur. Dəfn mərasimində iştirak edən, öləndə qəzəbini ifadə edən mərhumun şəkillərini görən və məzarını ziyarət edən uşaqların gələcəkdə digərlərinə nisbətən depressiyaya düşmə ehtimalı daha azdır (Koç, 2003). Dəfn mərasimində iştirak uşağın mücərrəd bir anlayış olan ölümü onun şüurunda konkretləşdirməsini asanlaşdırır. Mərasimdə iştirak etmək uşaqla ölüm haqqında danışmaq imkanı verə bilər. Uşağın həyatın həqiqətlərindən biri olan ölümü öyrənmək üçün xüsusilə 7 yaşından sonra dəfn mərasimlərində iştirak etməsi tövsiyə olunur. Dəfn mərasimi zamanı uşaqların öz evindən və ya qəbiristanlığından “oğurlanması”, böyüklər tərəfindən şişirdilmiş oyunlara və əyləncələrə sövq edilməsi uşaqda valideynlərinin ölümü ilə bağlı günahkarlıq hissinin yaranmasına və kədərin ağırlaşmasına səbəb ola bilər ( Ürer, 2017). Qəbirləri müntəzəm ziyarət etmək şəfaya müsbət təsir göstərir.
Uşağın itkidən sonra məktəbdə, evdə və sosial mühitdə tez bir zamanda gündəlik iş rejiminə qayıtması böyük əhəmiyyət kəsb edir. Ölüm onsuz da uşaq üçün böyük bir dəyişiklik olsa da, yaşadığı evi dəyişmək, məktəbə uzun müddət fasilə vermək kimi başqa dəyişikliklər etmək onun çaşqınlığını artırır. bu d Böyüklərin uşaqlardan uzun müddət ayrılması onların narahatlığını artırır. İtkin uşağın gündəlik həyatına necə təsir edəcəyi, ehtiyaclarını və qayğısını kimin təmin edəcəyi barədə məlumatların verilməsi, uşağın itkidən sonra həyatını təşkil etməsinə, itkini qəbul etməsinə və yas prosesini daha sağlam yaşamasına imkan verəcək (Bildik 2013).
Uşaqlara ölüm haqqında danışmaq və suallar vermək imkanı verilməlidir. Daimi sorğu-suallara səbirlə, tənqid olmadan cavab verilməlidir. Hadisələr hər dəfə dəyişmədən danışılmalıdır. Danışmaq istəmirsə, onu məcbur etmək olmaz. Evdə ölümü sirr etmək, ondan heç danışmamaq, belə bir itki olmamış kimi davranmaq uşağa ölümü daha maraqlı edir. Uşaqların ölümdən təsirlənməməsi üçün güclü olduqlarını və heç əziyyət çəkmədiklərini iddia etmək düzgün deyil. Ölüm haqqında heç danışmamaq emosional sağalmanın qarşısını alır və uşaqda güvənsizlik hissi yaradır
oxumaq: 0
