Normal sürətinizdən daha yavaş xəstələrlə danışın
Demensli xəstələrdə məlumatın işlənmə sürəti azalır. Bu səbəbdən danışıq sürətimizi azaltmaqla xəstənin zehnindəki yükü azalda bilərik.
“Beləliklə, xəstənin zehni prosesdə işləməsi lazım olan söz və anlayışların sayı azalmış olur. və dialoqunuz daha təsirli ola bilər. Dəyişən (multimodal) giriş təmin edin.Demensiyalı xəstələrin çoxunda ilk növbədə şifahi yaddaş pozulmuşdur və onların şifahi daxiletmələrini yadda saxlamaq çətindir.Bu girişləri yazı və müşayiətlə gücləndirmək yadda saxlamağı və öyrənməyi asanlaşdıracaq. Misal üçün; Ad öyrədərkən o, həm də yazılmalı, oxunmalı və ya şəkillə əlaqələndirilməlidir.
Danışan insanların sayını azaldın
Beləliklə, xəstənin mövcud çaşqınlıq artır və xəstə həyəcanlanır və narahatlığı nəticəsində xəstə özünə qapanır və danışmamağa üstünlük verir. Bu səbəbdən demens xəstələri ilə təkbətək danışmağa üstünlük verməlisiniz və ya mümkün qədər danışan insanların sayını azaltmalısınız.
Səsinizi ucaltmadan, bir az ucadan danışın.
Bunun səbəbi yüksək tezlikli səslərin qavranılmasının itməsi və informasiyanın emal sürətinin azalmasıdır. Mümkün qədər yüksək səslə, normal səsinizdən bir qədər yüksək səslə, səsinizi gurultu ilə danışın.
Danışma tonunuza və rəftarınıza diqqət yetirin
Demens xəstələrinin sözləri və anlayışları anlamaq qabiliyyəti itirilsə də, danışıq tərzinizə və rəftarınıza diqqət edin və onlar sizin tonunuzdan xəbərdardırlar. Xəstə ilə danışarkən, səsinizi yüksəltməməyə, partlayıcı və ya çox yüksək səslə danışmamağa, təhdid və ya əmr tonu istifadə etməməyə diqqət edin. Beləliklə, xəstə ilə dialoqunuz yaxşılaşacaq və xəstəni qəzəbləndirmək, narahat etmək, narahat etmək və ya qəzəbləndirməkdən qaçınacaqsınız.
Burada və indi haqqında danışın
Xəstələrlə indiki zamanda danışın, gələcək haqqında danışmamağa çalışın. Mühitdə xəstələrin görə biləcəyi və ya hiss edə biləcəyi şeylər haqqında danışın. Başqa sözlə, xəstə deyilənləri hiss etməlidir.
Cümlənin məzmunu- Xəstə ilə danışarkən, Birdən çox təklif verməyin. Xəstənin zehni məlumatların işlənməsi prosesi pozulduğu üçün o, ikinci təklifi başa düşməkdə çətinlik çəkəcək. Xəstələrin ani yaddaşı pozulduğundan, cümlənin sonundakı təklifə gəldikdə ilk təklifi unudacaqlar. Məsələn, aşağıdakı cümlələrdə dəyişkən təkliflər var:
1-ci müddəa: Qarnım ağrıyır,
2-ci müddəa: Səhər oyananda mədəm ağrıdı,
p>
3-cü təklif: Axşam Səhər oyandığımda yediyim yeməkdən qarnım ağrıyırdı.
Beləliklə, 1-ci təklifdəki cümləyə oxşar cümlələr olmalıdır. edilməli, 2-ci və 3-cü müddəalarda olduğu kimi çoxlu müddəalardan ibarət uzun cümlələrdən qaçınılmalı, lazım gələrsə, cümlələr bölünməli və 1-ci cümləni başa düşdükdən sonra 2-ci cümlə qurulmalıdır.cümlə keçilməlidir. Aydın olmayan cümlələri nəzərdən keçirin və onları başa düşülən edin.
Fəaliyyət zamanı danışmaq başa düşülənliyi artırır
Bir çox tədqiqatlar müəyyən edib ki, fəaliyyət zamanı xəstə ilə danışmaq başa düşülənliyi artırır. Çiçəklərin düzülməsi, bir şey tikməsi, tikiş və rəngləmə fəaliyyəti xəstələrə ani şeylərə əsaslanaraq nitq yaratmağa imkan verir.
Sadə sözlərdən istifadə edin
Sadə və tez-tez istifadə olunan sözləri başa düşmək daha asan olacaq. Buna görə də tez-tez istifadə olunan sözlərdən istifadə edərək məlumatı çatdırmaq daha səmərəlidir. a və b cümlələri eyni mənaya gələ bilər və b cümləsini başa düşmək daha asandır. Anlaşılmaz sözləri nəzərdən keçirin və başa düşülən sözlərdən istifadə edin. (A: Harmonika yadigardır, B: Ağız qarmonu çox davamlıdır)
Əvəzliklər yerinə həqiqi isimlərdən istifadə edin
Əvəz edin cümlədəki isimlər.Əvəzliklərdən istifadə etməkdən çəkinin. Məsələn, 'o' əvəzinə şəxsin adını istifadə edin. Çünki əvəzlik işlənəndə əvəz etdiyi adla yadda qalmalıdır. Bu tapşırıq xəstənin yaddaşına əlavə yük qoyur və başa düşməyi çətinləşdirir. Aşağıdakı misaldakı kimi 2-ci cümləni işlətmək lazımdır. (1-ci cümlə: Ayşə və Mehmet Həsəni məktəbə buraxdılar. Onun dərsə gecikməsini istəmədilər. 2-ci cümlə: Ayşə və Mehmet Həsəni məktəbə buraxdılar. Həsənin dərsə gecikməsini istəmədilər.
Çoxseçimli söz 's
Xəstələr 'Dünən gecə nə yediniz?' və ya 'Nə yemək istərdiniz?' kimi sərbəst xatırlama tələb edən açıq suallara cavab verməkdə çətinlik çəkirlər. Xəstələr “Ət yoxsa toyuq istəyirsiniz?” və s. kimi pulsuz geri çağırış tələb edən açıq suallar verməkdən çəkinməlidirlər. Çox seçimli suallar verməlisiniz.
Xəstəyə uşaq kimi davranmayın
Beyin strukturları pisləşdiyi üçün demans xəstələri başa düşə bilmirlər. gündəlik funksiyalarında etdikləri və qavrayışlarının ləngiməsi onları uşaq kimi aparmağa məcbur edir.Sizi həssas edir. Öyrənmə prosesində yaranan problemlərə görə xəstəyə uşaq kimi davranmaq bəzən xəstə tərəfindən sarkastik kimi qəbul oluna və xəstəni narahat edə bilər. Eyni zamanda xəstəyə sarkastik münasibətdən, lazımsız zarafatlardan da çəkinmək lazımdır. Xəstələrin anlayışları mücərrədləşdirə bilməməsi və qavramaması səbəbindən zarafatlar zehni imkanları üstələyə bilər. Bu səbəblərdən xəstəyə uşaq kimi davranmaq onun özünü çarəsiz hiss etməsinə səbəb olacaq və narahat olmasına səbəb ola bilər.
Xəstələri boş yerə yerləşdirməkdən çəkinin. -hatırlayan mühit
Ziyarətçilər gələndə 'baxın, qonaq gəldi' deyil, 'Ahmet və Zeynep qonaq gəldi' demək daha doğru olar. Beləliklə, xəstə xatırlamadığı üçün sıxıntı hiss etməyəcək.
Tez-tez yer dəyişməkdən çəkinin
Demans xəstələrinin problemləri var. yeni məlumatların işlənməsi. Buna görə də, artıq öyrənilmiş vəziyyətləri dəyişdirməkdən çəkinin. Xəstələrin yaşadığı yer və əşyalarının yeri dəyişdikcə xəstə yeni yerə və əşyaların yerləşdiyi yerə uyğunlaşmaqda çətinlik çəkir, yeni yeri öyrənməkdə çətinlik çəkir və bu səbəblərdən çaşqınlıq artır. Bu səbəbdən xəstələrin yerdəyişməsindən qaçınılmalı, yerdəyişmə qaçılmaz olarsa, yeni otağın daxili dizaynı köhnə otağa bənzəməli, eyni əşyalar oxşar və ya görünən yerlərdə (eynək, ayaqqabı, daraq, s.).
p>
Xəstənin səhvlərini daim redaktə etməyi dayandırın
Demans xəstələri tez-tez səhv cümlələr qurur və baxıcılar öz səhvlərini xüsusilə qeyd edirlər Başqalarının qarşısında çox tez-tez özünü düzəldir. Xəstə özünü müdafiə etməyə başlayanda əsəbilik, diskomfort, narahatlıq və ya coşğunluq yaranır və o, danışmaq istəyini itirir.
Xəstənin yaşayış sahəsini təşkil edin
strong>
Ekoloji dəyişikliklərin məqsədi həyatı asanlaşdıran təhlükəsiz və dinc mühit yaratmaqdır. Xəstənin yataq otağına və vanna otağına gecə işığı qoyun. Pilləkən qəfəsinə təhlükəsizlik qapısı qoyun. Mümkünsə xalçaları çıxarın və ya bərkidin. Qeyri-sabitlik zamanı dəstək verə biləcək səkidə sabit mebel və ya tutacaqlar quraşdırın. Bükülməməsi üçün elektrik naqillərini gizlədin. Xəstənin uzaqlaşmasının qarşısını almaq üçün qapıları kilidləyin; Bununla belə, yanğın zamanı xəstənin qaça bildiyinə əmin olun. Xəstənin yatağının başına uzaqdan idarəetmə ilə sabit işıq mənbəyi qoyun. Hamam və duş sahələrinə sürüşməyən hamam dəsmalları qoyun. Xəstənin qoluna adını, soyadını və yaddaşının zəifləməsini bildirən identifikasiya qolbağı taxın.
oxumaq: 0
