Sosial mühitdə ağlayan uşağa yanaşma

Belə vəziyyətlərdə başqalarını narahat etməmək üçün yeməyi yarımçıq qoyanlar, alış-verişi yarımçıq qoyub tez qaçan ailələr, hətta uşağının ağlamasına məhəl qoymayaraq səbirlə gözləyən ailələr də ola bilər. danışmağı dayandırmalı və diqqətsiz görünməlidir. Yəni hansı doğrudur?

Əslində bunların hamısı çox yanlışdır. Restoranlarda, çimərlikdə ağlayan və ya ticarət mərkəzində özünü yerə atan uşaqlar valideynlərinin başına pult qoyub, onları necə idarə edəcəyini anlayan uşaqlardır. Çox keçə bilməz ki, valideynlər ağlayan uşağa biganə qalırlar. Çünki ətrafdakılar belə deyirdilər ki, niyə bu uşağa fikir vermirsən? Sosial təzyiq göstərirlər. Əgər ağlayan uşağın istədiyini bir neçə dəfə etsəniz, uşaq bu üsulu öyrənəcək və bundan sonra tam istifadə edəcək. Bunu geri qaytarmaq çətindir, lakin mümkündür. Uşağa ağlayanda istədiyini ala bilməyəcəyini, hətta ictimailəşməyə başlamazdan əvvəl öyrətməlisiniz. Bunu öyrədə bilmirsinizsə, geri qayıtmaq çətin ola bilər.

 

Ana və ata əvvəlcə bunun problem olduğunu başa düşməlidirlər.

Belə davranış səhvləri Çox narahat olduqda, ilk addım valideynlərin uşaqları üçün davranış strategiyalarını nəzərdən keçirmələridir. Bəzən ailələr “bizim uşağımız belədir” deyə bilər. Əslində uşaq valideynlərinin istədiyi kimi olur və ona yönləndirir. Uşaqlar gördüklərini öyrənirlər və öyrəşdiklərini tətbiq etməyə davam edirlər. Nümunə haqqında danışmağa davam edək, restoran mövzusuna qayıdaq. Uşağınıza restoranda yemək seçmək hüququ versəniz, vaxtınız daha asan olacaq. Bununla belə, onların əslində hələ kiçik insanlar olduğunu xatırlamaq lazımdır. Uşaqlarımız cansıxıcılıq hisslərini necə idarə edəcəyini bilmirlər. Məsələn, biz restorandayıq, müəyyən vaxt keçməlidir. Övladımızın həmin vaxt məşğul ola biləcəyi bir işi paylaşmasaq, uşaq yanğınsöndürən fiti kimi yanğın barədə xəbər verməyə başlayacaq.

Yanğın sireninin çaldığını görsəniz nə deyərdiniz? "Yanğın var, gecikmişik." Şüurlu valideynlər yanğının qarşısını alır. Bəs biz bunu necə edək?

Bu, hətta restorana getməzdən əvvəl övladımızı emosional və intellektual olaraq bu fikrə hazırlamağa kömək edəcək. “Tezliklə restorana gedəcəyik, Menyudan öz yeməyinizi seçəcəksiniz, hətta bu gün müxtəlif yeməklər də ola bilər. Amma yemək gözləyərkən sıxıla bilərsən, istəsən gəl boyayıcı dəftərini özünlə götür, gözləyərkən birlikdə rəngləyə bilərik”. övladınıza deyə bilərsiniz. Beləliklə, ətrafa baxmaqdan, ağıllı və çox ağıllı telefonla oynamaqdan, ekranda matç izləməkdənsə, övladımızla keyfiyyətli vaxt keçirə bilərik. Əks halda, uşaqla şam yeməyinə çıxmaq və ona əhəmiyyət verməmək, yan-yana oturmaq uşaqla keyfiyyətli vaxt keçirmək demək deyil.

 

oxumaq: 0

yodax