BİZ UŞAQLARIMIZIN DOSTLARI OLMALIQ? ONUN VALİDEYNLƏRİ?
“Sən başa düşməyəcəksən”, “uşaqlar qarışmayacaq”, “bunu böyüklər qərar verir”, “böyüklər danışanda uşaqlar qarışmır” və ya:
“nə istəyirsən edək. ”, nə istəyirsən baxaq”, “hara istəyirsən gedək”
Bu sözlər heç də yad deyil və böyüklər tərəfindən uşaqlarına tez-tez istifadə olunur. Yəni doğrudanmı uşaqlarımız başa düşmürlər? Yaxud nəyi başa düşür, nəyi başa düşmür? Yoxsa başa düşmürsən deyərək qaydalarımızı diktə etmək bizə daha asan olardı? Uşaqlarımızın istədiyi hər şeyi etməliyik? Onlarla necə danışmalıyıq?
Bəzən ətrafımızdakı insanlardan eşidirik ki, siz uşaqlarınızla dost olmalısınız. Yaxud bəzən deyirlər ki, uşaqlarla dostluq edə bilməzsən, əks halda onları tərbiyə edə bilməzsən.
Uşaqların hissləri, duyğuları beyin inkişafı ilə formalaşmağa başlayır. Məsələn, 6 aylıq uşaqlarda ananın başqa kukla ilə oynaması zamanı uşağın narahat olması qısqanclıq kimi qəbul edilsə də, beyin inkişafının bu mərhələsində uşağın bu hissləri hiss etməsi mümkün deyil. O zaman onun narahatlığının səbəbini başqa oyuncaqla oynaya bilməmək narahatlığı kimi düşünə bilərik.
Amma uşaq böyüdükcə bir çox duyğu və hisslər yaşamağa başlayır. Bu, ətrafındakı hər şeyin ona təsir edəcəyinin göstəricisidir.
Bəs valideynlər övladlarına necə yanaşmalıdırlar? Valideynlər üçün istər uşaqlıqda, istərsə də yeniyetməlik dövründə uşaqlarla ünsiyyət qurmaq, onlara təhsil vermək, öyrətmək asan deyil. Buna nail olmaq üçün çoxlu müxtəlif üsullar və üsullar tapılıb sınaqdan keçirilir. Hər bir valideyn öz həyatına, adət-ənənələrinə və öyrəndiyi şeylərə uyğun üsullar sınayır.
Önəmli olan təkcə bu üsullar arasında ən doğru və sağlam olanı tapmaq deyil, həm də övladımızın şəxsiyyət quruluşuna və davranışına uyğun olaraq bu üsuldan istifadə etməkdir.
Dost və ya valideyn sualına gəlincə. ;
& nbsp;Biz ilk olaraq övladımızın valideynləriyik. Biz bunu unutmamalıyıq. Övladımıza təhsil verməkdə, öyrətməkdə çətinlik çəkməmək üçün valideynlik vəzifələrimizi bilməli və bu hissi övladımıza əks etdirməliyik. Valideyn olmağın ağırlığını övladlarına hiss etdirə bilməyən ailələr həmişə uşağın əlində oyuncağa çevrilməyə məhkumdurlar.
Biz həm də övladımızın dostuyuq. Çünki onun dostu ola bilməsək, onun nə hiss etdiyini, nəyi bəyəndiyini, zövqünü və həyat tərzini dəqiq anlaya bilmərik. Ancaq uşağımızla yaxşı ünsiyyət qurmaq üçün bu məlumatlara ehtiyacımız var. Hər münasibətdə olduğu kimi övladımızla münasibətimizdə də hər şeyi balansda saxlamalıyıq.
Məsələn, yaxşı ünsiyyət qurmaq üçün onun bütün zövqlərinə uymaq və hər şeyi onun istədiyi və istədiyi kimi etmək əvəzinə, ona vurğulamaq lazımdır ki, bizim öz zövqümüz var və ondan ayrı həzz alırıq, amma çalışmalıyıq ki, zövqlərini bölüşür. Klassik musiqini bəyənə bilərsiniz və uşağınız bunu bilməlidir, lakin bu, vaxtaşırı onunla rok və ya pop mahnılarına qulaq asmağınıza mane olmur. Yaxud hamburgerləri bəyənə bilərsiniz, lakin bu, vaxtaşırı uşağınızla pizza ziyafəti keçirməyə mane olmur. Bu, uşaqda anamın və ya atamın fərqli zövqlərə sahib olduğu, lakin mənimlə maraqlandıqları üçün mənim zövqümə uyğun olanı mənimlə paylaşa biləcəkləri haqqında təsəvvür yaradacaq. Ən yaxşı yanaşma övladımızla paylaşımlarımızı tarazlaşdırmaqdır ki, o, bəzən bizim zövqümüzə, bəzən də biz onun zövqünə əməl etsin.
Bunun faydası odur ki, gələcəkdə quracağı münasibətlərdə uşaq öz övladına hörmətlə yanaşsın. ailəsindən öyrəndiyi və qavradığı kimi digər insanın dadlarını və həyatından istifadə edir və onların ortaq paylarından həzz alır.O, bunu əldə etməyə çalışacaq, lakin eyni zamanda öz zövqlərini və ehtiyaclarını təxirə salmayacaq, ona görə də ən çox xoşbəxt olacaq. həm eyni, həm də əks cinslə münasibətləri.
Valideynlər olaraq qaydaları müəyyən etməyimiz və övladımızın bu qaydalara əməl etməsini gözləmək düzgündür. Ancaq ailəni narahat edən bəzi məsələlərlə bağlı ara-sıra ailə məclisləri keçirib onun fikrini öyrənmək, mənası varsa dəyərləndirib həyata keçirmək övladımızın məsuliyyət qazanmasına kömək edir. Özünə inamına, şəxsiyyətin inkişafına və qürur hissinin inkişafına müsbət təsir edəcək.
Bunun faydası ondan ibarətdir ki, övladımız gələcəkdə hər cür münasibətdə ədalətli insan olacaq və Qarşı tərəfin fikirlərinə hörmət edən və dəyər verən bir insan olun.
Gördüyümüz kimi, övladımıza verdiyimiz hər doğru şey. Mesaj onun gələcək həyatını, münasibətlərini, həyat tərzini və hadisələrə baxışını müəyyən edəcək.
Nəticədə sadəcə valideyn olmaq uşağı özümüzdən uzaqlaşdırır, sadəcə dost olmaq uşağın ailə qaydalarına və təhsilimizə əməl etməsinə mane olur. Onsuz da çoxlu dostu olan övladımızın tək dostu olmağa çalışmaq kifayət deyil, ona lazım olanda və ehtiyacı olanda dostcasına yaxınlaşa biləcəyimizi, onunla vaxt keçirə biləcəyimizi hiss etdirmək kifayətdir. onu həzz ala bilər.
Biz yer və zamandan asılı olaraq övladımızla həm valideyn, həm də dost olmalıyıq. Övladımız bilir ki, biz onun valideynləriyik, ona görə də qaydalara əməl etməlidir, eyni zamanda dost kimi bizimlə vaxt keçirib paylaşa, problemlərini, qorxularını, sevinclərini və s. bir dost kimi bizimlə bölüşə bilər. O bilməlidir ki, paylaşa bilər.
oxumaq: 0
