İnsan təbiətcə sosial varlıqdır. Başqaları ilə münasibət qurmaq, ünsiyyət qurmaq və başqaları ilə birlikdə yaşamaq ehtiyacı var. İnsanın sosiallaşma ehtiyacı erkən yaşlarından görünməyə başlayır. Körpənin doğulduğu andan etibarən ilk münasibət qurduğu şəxs anası olur. Körpənin anası ilə qurduğu münasibət insanın həyatı boyu insanlarla münasibətlərinin əsasını təşkil edir. Bu təməllə uşaqlıq sosiallaşma prosesinin ən mühüm mərhələsini təşkil edir. Körpə doğulduğu andan əsas ehtiyacları valideynləri tərəfindən qarşılandıqdan sonra sosiallaşmağa başlayır. Uşaq körpəlik və uşaqlıq dövründə ətrafdakı insanlarla ünsiyyət qurmağa, yaşının tələb etdiyi kimi onları tanımağa çalışır. Sosiallaşma əslində öyrənmə prosesi olduğundan uşaq ətrafındakı böyüklərin davranışlarını təqlid edir və bunu özünə nümunə götürməyə başlayır. Uşaq ilk növbədə valideynlərini müşahidə edir, onların davranışlarını təqlid edir.
İndiki dövrdə texnoloji cihazların geniş yayılması və onların həddindən artıq istifadəsi uşaqlar üçün də təhlükə yarada bilər. Gündəlik həyatımızda texnologiyadan istifadənin getdikcə artması və texnoloji cihazların uşaqlar və böyüklər də daxil olmaqla hər kəs üçün geniş yayılması insanların sosiallaşmasına mənfi təsir göstərə bilər. Bundan əlavə, uşaqlar izlədikləri videolardakı və ya oynadıqları oyunlardakı personajların davranışlarını təqlid edə bilirlər. Buradakı personajları təqlid edən uşaq aqressiv və ya nəzarətsiz davranış nümayiş etdirə bilər. Məsələyə bu prizmadan baxdığımızda ailənin, xüsusən də valideynin, ətrafdakı insanların və ətraf mühit şəraitinin insanın sosiallaşmasına ciddi təsiri var.
Uşaqların sosiallaşmasına mane olan amillər hansılardır?
strong>Sosiallaşmaya təsir edən amillərə nəzər saldıqda valideynlərin həddindən artıq qoruyucu münasibəti və uşağın insanlarla münasibətinə müdaxiləsi, uşağın texnoloji cihazlardan nəzarətsiz və məhdudiyyətsiz istifadə etməsi kimi faktorlara diqqət yetiririk. müasir şəraitdə uşaqların digər uşaqlarla ünsiyyət qura bilməsi üçün qeyri-adekvat təbii mühitlərin yaşayış şəraitinin dəyişməsi və mənzildə yaşayışın artması sosiallaşma prosesinin amilləri
Uşaqları ictimailəşdirmək üçün nə etmək olar?
Valideynlərin uşaqlarla ünsiyyətdə istifadə etdikləri üsulları nəzərə alsaq, uşaqların sosiallaşma bacarıqlarının qurulması.Valideynlər və uşaqlar arasında sağlam, müsbət və təhlükəsiz ünsiyyət uşaqların özünə inamına müsbət təsir göstərir. Valideynlər uşaqlarına qarşı həddindən artıq qoruyucu və ya müdaxiləçi münasibət bəsləməməlidirlər. Uşağın böyüməsinə imkan verməyən, onu həddindən artıq qoruyucu mühitdə böyüdən valideynlər uşaqla iç-içə olur və onun sosiallaşma prosesinə mane ola bilər. Bu vəziyyət uşağın yaşıdları ilə münasibətlərinə mənfi təsir göstərir. Bu münasibət nəticəsində uşaqlar valideynlərindən asılı olur və özlərini ifadə etməkdə çətinlik çəkə, özünə inamları aşağı düşə bilər. Buna görə də uşaqların sosial əlaqələri məhdud ola bilər. Unutmaq olmaz ki, uşaqlar böyümələri üçün zəruri olan xəyal qırıqlığı, ağrı və kədər kimi duyğuların öhdəsindən gəlməyi öyrənə bilərlər. Əgər belə bir vəziyyət yaranarsa, həmin şəxsin valideyn olaraq öz prosesindən keçməsi və bununla bağlı mütəxəssisdən dəstək alması tövsiyə olunur.
Uşağı bağçaya göndərmək olar. Onların digər uşaqlarla birlikdə ola biləcəkləri bir mühitin təmin edilməsi, uşağa onların sosial bacarıqlarını müşahidə etmək, təqlid etmək və ifadə etmək imkanı vermək baxımından vacibdir.
Uşaqlar öz dostlarından kənar digər insanlar və həmyaşıdları ilə bir araya gəldikdə və ya dairə, bu da onların sosiallaşmasına müsbət təsir göstərir. . Valideyn müdaxiləsi olmadan uşaqların müxtəlif mühitlərdə yeni insanlarla tanış olmasına icazə vermək onların sosial münasibətlərini gücləndirəcək.
Uşaq hələ də sosiallaşmaqda çətinlik çəkirsə, bir mütəxəssisdən dəstək ala bilərsiniz.
oxumaq: 0
