Kəkələmə

   Kəkələmə nitqin rəvanlığına təsir edən bir xəstəlikdir. Adətən uşaqlıqda başlayır və bəzi hallarda ömür boyu davam edə bilər.

    Səslərin, hecaların və ya sözlərin anormal tez-tez təkrarlanması və səsin uzanması kəkələmənin əlamətləridir. Bəzən insan danışarkən çox əsəbi və ya nəfəssiz görünə bilər. Bu hallarda nitq tamamilə kəsilir və ya bloklar görünür. Blok zamanı adam ağzını açaraq bir neçə saniyə səs çıxarmağa çalışır, lakin az və ya heç bir səs çıxarmır. İnsan müəyyən bir səylə sözü bir müddət sonra tamamlaya bilər.

    Kəkələmə müalicələrinin məqsədi insanın daha səlis danışmasına, daha təsirli ünsiyyət qurmasına və gündəlik həyat fəaliyyətlərində daha effektiv iştirakına imkan yaratmaqdır.

      Kəkələmə haqqında əsas məlumatlar

•  Kəkələmə əhalinin 1%-də müşahidə olunur.

• Kəkələmənin temperament, sosial mühit və ümumi dil-nitq bacarıqları ilə bağlı genetik faktorlar və neyrofizioloji faktorlar səbəbindən baş verdiyi müşahidə edilir.

• Onların hissləri, düşüncələri və münasibətləri var.

•  Kəkələmə fərdlərə görə dəyişir. Bəzi uşaqlar kəkələmələrini gizlətməkdə çox “yaxşı”dırlar, bəziləri isə bunun fərqində deyillər. Lakin bu hallar uşaqların danışmasını asanlaşdırmasa da, çox vaxt onların danışmaqdan yayınmasına səbəb olur.

     

•  Ailədə kəkələmə tarixçəsi varsa

•  Əgər uşaq 6 aydan çox kəkələyirsə,

•  Uşaqda kəkələməyə qarşı mənfi hisslər varsa,

•  Uşaq kəkələmə səbəbindən fiziki gərginlik və ya ikinci dərəcəli davranışlar (gözünü qırpmaq, başını tərpətmək və s.) nümayiş etdirirsə ,

•  Uşaq Uşaq kəkələmə səbəbindən fiziki gərginlik və ya ikinci dərəcəli davranışlar (gözünü qırpmaq, başını tərpətmək və s.) nümayiş etdirirsə,

•  Uşağın başqa dil və nitq problemləri varsa,

•  Əgər ailə narahatdırsa

•  Uşağın ailə üzvləri və ya dostları tərəfindən mənfi reaksiyalar varsa

        Gənc uşaqlar kəkələmə ilə bağlı hisslərini şifahi şəkildə ifadə edə bilməyəcəklər. Ailələr və ekspertlər uşağın

     -müəyyən sözlərdən və mühitlərdən qaçmasına reaksiya verə bilər, >

       onların kəkələmə zamanı səsin tonunun dəyişməsi və ya səsin ucalığı kimi reaksiyalarına da diqqət yetirməlidir.

     Ailələr üçün tövsiyələr

• Uşağınızla sakit, fasilə verərək danışın. Uşağınız danışmağı bitirdikdən sonra danışmağa başlamazdan əvvəl bir neçə saniyə gözləyin. Öz sakit və ləng nitqiniz ona daim yavaş olmağı xatırlatmaqdan daha təsirli olacaq.

• Uşağa verdiyiniz sualların sayını azaldın. Uşaqlar böyüklərə cavab verməkdənsə, öz fikirlərini ifadə etməkdə daha rahat olurlar. Sual vermək əvəzinə onun dediklərini şərh etməklə onu dinlədiyinizi göstərin.

• Uşağınız kəkələyəndə onun necə danışdığı deyil, nə dediyi ilə maraqlandığınızı göstərin. bunu üz ifadələriniz və jestlərinizlə söyləyin.

• Uşağınıza müntəzəm olaraq bütün diqqətinizi vermək üçün hər gün müəyyən vaxtlar ayırın. Bu müddət ərzində uşaq nə etmək istədiyini özü qərar versin. (Danışmanı əhatə edən fəaliyyətləri seçib-seçməməsinə özü qərar versin). Bu vaxtda; Danışarkən yavaş, sakit, rahat və pauza etdiyinizə əmin olun. Bu sakit və rahat proses uşağa valideynlərinin onlarla vaxt keçirməkdən həzz aldıqlarını hiss etməsinə kömək edir və özünə inamını artırır. Uşaq böyüdükcə, bu dövrlər uşağa valideynlə hisslərini və təcrübələrini öyrənməyə imkan verəcəkdir.

• Bütün ailəni danışarkən növbə ilə dinləməyi öyrədin. Danışıq daha az kəsilən və tamaşaçıların diqqət yetirdiyi uşaqlar üçün daha asandır.

• Övladınızla necə münasibət qurduğunuzu müşahidə edin. Çocuğunuzun danışdığı şeylərə və danışmağa çox vaxtının olduğu vəziyyətlərə marağınızı artırmağa çalışın. Tənqidləri, cəld danışıqları, müdaxilələri və sualları azaldın.

• Uşağınıza onları olduğu kimi qəbul etdiyinizi hiss etdirin. Daha yavaş və sakit danışmaq onun nitqdə özünə inamını artıracaq və daha az kəkələməklə daha səlis danışmasına kömək edəcək. Ancaq onun üçün ən əhəmiyyətli güc; Kəkələməsindən asılı olmayaraq hər zaman ona dəstək olacağını bilməkdir.

Sinifdə özünü necə aparmalı? kəkələyən uşaqlarla?

• Müəllimlər kəkələyən məktəb yaşlı uşaqların terapiya proseslərində çox mühüm rol oynayırlar.

• Uşağı dərsdə iştirak etdiyinə və danışmaqdan çəkinmədiyinə görə mükafatlandırın. Nitqin axıcılığına deyil, məzmununa diqqət yetirin.

• Uşaq danışarkən sakit və səbirli olun. Uşağa nitqini tamamlamaq üçün lazım olan vaxtı verin.

• Uşağın cümləsini tamamlamayın, sözünü kəsməyin, ondan soruşmayın. uşaq “yavaşlamağa” və ya “dayan və nə demək istədiyini düşünməyə”.

• Sinifdə ucadan oxuyarkən, təsadüfi seçimlər edərkən sinif siyahısı və ya oturma qaydası əvəzinə uşağın ucadan oxuma narahatlığını azaldacaq.

• Uşaqları sinifdə növbə ilə oynamağa həvəsləndirin. Ehtiyatlı olun ki, uşaqlar digər dostların sözünü kəsməsin.

• Kəkələyən uşağa digər dostlardan fərqli davranmayın. Uşaqların böyük əksəriyyəti digər dostları kimi olmaq və kəkələmələrinə görə başqalarından fərqlənmək istəyirlər. Fərqli rəftar stiqma və təcrid hisslərini gücləndirir.

            XAHİŞ EDİN!

           Kəkələmədən şübhələndiyiniz uşaqları mümkün qədər tez qiymətləndirmək üçün Dil və Nitq Terapevtinə yönləndirin. Erkən diaqnoz və müdaxilənin təsiri tədqiqatlarda aşkar edilmişdir.

_{oxumaq: 0}