Təsdiqə ehtiyacı olan uşağın fikirləri formalaşmır!
Tələbələr yorucu bir dövrü geridə qoymağa hazırlaşır. Bu günlərdə ən çox danışılan mövzulardan biri də hesabat vərəqəsində mükafat və cəza ölçüsüdür. Mütəxəssislər mükafat və ya cəzanın uşaqda təsdiq axtarışı ilə bağlı şəxsiyyət xüsusiyyətinin inkişafına səbəb ola biləcəyinə diqqət çəkirlər. Mütəxəssislər xəbərdarlıq edir ki, “Daim təsdiqə ehtiyacı olan uşaq öz ideya və üstünlüklərini formalaşdıra bilməz.
“Təsdiq axtaran” şəxsiyyət xüsusiyyəti yarana bilər
Valideynlərin rəftar və davranışları, onların hesabat kartındakı qiymətlərlə bağlı ünsiyyət tərzi və hesabat kartını necə qiymətləndirdikləri əslində uşağın hesabat kartını necə qiymətləndirməli olduğunu müəyyən edir. Təsdiq axtarışı çox vaxt insanın yetkin həyatında uyğunlaşmayan mübarizə üsulu kimi görünür. Terapiyalarda tez-tez qarşılaşdığımız problemlərdən biri də özünə inam və ya narahatlıqla bağlı problemlərin ümumiyyətlə təsdiq axtarmaqla bağlı düşüncə məzmunundan ibarət olmasıdır.
Uşaq formalaşa bilmir. öz ideyaları və üstünlükləri
Cəza uşağın valideyn razılığını itirməsinin dəhşətli bir şey olduğunu daxili qəbul etməsinə səbəb olur və buna görə də sosial həyatdan hər hansı bir vəziyyətlə bağlı mənfi rəy dəhşətli şey. Daim təsdiqə ehtiyacı olan uşaq öz fikirlərini və üstünlüklərini formalaşdıra bilməz.
Esma Uygun həmçinin yüksək karne qiymətləri və kurs qiymətləri səbəbindən şişirdilmiş mükafatların eyni təsirə malik olduğunu vurğuladı.
Hesabat kartı olmalıdır. uşaqla birlikdə qiymətləndirilir
Hesabat kartının məqsədi uşağın il ərzində üzərinə düşən vəzifələri yerinə yetirib-yetirmədiyini və yüksək nəticə göstərdiyi dərsləri qiymətləndirməkdir. performans. Hesabat kartı özlüyündə bir mükafat-cəza sistemidir. Buna görə də, hesabat kartı təkmilləşdirməyə ehtiyacı olan kurslar üçün həllər yaratmaq və planlaşdırmaq üçün vacib bir fürsətdir. Aşağı qiymətlərlə hesabat kartı ilə qarşılaşdıqda, valideynlər hesabat kartını uşaqla birlikdə qiymətləndirməlidirlər.
Hesabat kartı uşağın inkişafı üçün bir fürsətdir
İttihamsız və konstruktiv şəkildə bildirilməlidir ki, hesabat vərəqəsi müddətli qiymətləndirmənin nəticəsidir, bu nəticəyə səbəb ola biləcək faktorlar nələrdir və nələr edilə bilər? eyni vəziyyətlə qarşılaşmamaq üçün. Uşağa növbəti dövrü planlaşdırmaq imkanı verilməli və birlikdə nəzərdən keçirilməlidir. Lazım gələrsə, valideynlər uşağa öz həlli təkliflərini çatdırmalıdırlar. Uşağın planlaşdırma bacarıqlarını inkişaf etdirməsi üçün onu gündəlik həyatda belə planlamağa təşviq etmək lazımdır. Hesabat kartları uşaqların təhsili və şəxsiyyətinin inkişafı üçün mühüm fürsətə çevrilməlidir.
oxumaq: 0
