YENİYYƏTLİ UŞAQLARI ANLAMAQ


Yeniyetməlik insanların yetkinliyə hazırlaşdığı bir prosesdir.Uşaqlarda yeniyetməlik dövründə psixoloji və fizioloji dəyişikliklər olur.Bu dəyişikliklər bəzən uşaqların öhdəsindən gəlməsi çətin bir prosesə səbəb olur. Yeniyetməlik təxminən 12-20 yaşları əhatə edir. Bəzi uşaqlarda yeniyetməlik erkən və ya gec başlaya və ya bitirə bilər.Bunun səbəbini araşdırmaq və izləmək lazımdır.Yeniyetməlik dövründə baş verən dəyişikliklərin intensivliyi səbəbindən uşaqlar onları həll etməkdə çətinlik çəkirlər. Dəyişikliklərdən birincisi fiziki dəyişikliklərdir. Adət etdikləri bədənlər daim dəyişdiyindən uşaqlar bu dəyişiklikləri anlamaqda və bədən koordinasiyasını idarə etməkdə çətinlik çəkirlər.

Yeniyetməlik dövründə uşaqların ümumi xüsusiyyətlərinə nəzər salsaq; Bunlar: valideynlərinin düşüncələrinə qarşı çıxmaq, öz daxili dünyasına çəkilmək, özünü həmyaşıdları ilə müqayisə etmək, xarici baxışlarında problem axtarmaq və özlərini bəyənməmək, daima emosiyaları dəyişmək, böyümə və gələcək haqqında düşünmək, riskli davranışlar sərgiləmək, özlərinə qarşı çıxmaq istəməkdir. əks cins tərəfindən bəyənilmək, öz fikirlərinin qəbul edilməsini istəmək..

Yeniyetməlik dövrləri

1. Erkən Yeniyetməlik Dövrü 

Güclü fizioloji dəyişikliklərin baş verdiyi dövrdür. Uşaqların boyu, çəkisi və səs intonasiyasında dəyişikliklər baş verməyə başlayır. Cinsi əlaqənin şüurunun artdığı və simptomlarda dəyişikliklərin müşahidə olunduğu bir dövrdür.

 2. Orta Yetkinlik Dövrü 

Uşaqların fizioloji inkişafının çox hissəsi tamamlanmışdır. Psixoloji proseslərin dəyişdiyi dövrdür. Əvvəllər uşaqların valideynlərinin fikirləri önəmli idisə, indi yeniyetməlik dövründə onların öz fikirləri ön plana çıxır. Öz hiss və düşüncələrini həyatlarına tətbiq etməyə çalışırlar.Bəzən öz düşüncələri ilə mübarizə aparmaqda çətinlik çəkə bilərlər. Əsas odur ki, siz yeniyetmələrin hiss və düşüncələrinə diqqət yetirəsiniz. Nəticədə yeniyetmələr öz varlıqlarını hiss etməyə başlayırlar və onlara dəyər verildiyini dərk edirlər. Özlərinin əhəmiyyətli olduğu bir dövrdə olduqları üçün düşüncələrinə zidd olan hər düşüncəni rədd edərlər. Onlar bunu rədd edirlər.
Yeniyetmələrin emosiyaları daim dəyişir. Əvvəlcə bir hadisəyə gülsələr də, bir saat sonra əsəbiləşə bilərlər. Ani emosional enişlər və enişlər olur. Etmək lazım olan şey, yeniyetmələrin hiss etdiklərini başa düşdüyünü və qeyd-şərtsiz onların yanında olacağınızı başa düşmələrini təmin etməkdir. Bu müddət ərzində uşağınız sizinlə münaqişə yaşaya bilər. Bu nöqtədə bu münaqişəyə cavab vermək əvəzinə onunla empati qurmalı və mövcud münaqişənin qarşısını almaq üçün təsirli və sağlam ünsiyyət qurmalısınız.Uşağınızla empatiya qurduqca uşağınız da zamanla empati qurmağı öyrənəcək və bu münaqişəyə münasibət qura biləcək. daha sağlam sosial münasibətlər.
Yeniyetmələr, ümumiyyətlə, həyatlarında olan problemləri həll etməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Mövcud problemlərə impulsiv və ya həddindən artıq emosional yanaşa bilərlər. Bu kontekstdə yeniyetmələr üçün həllərin işlənib hazırlanması və onlara təqdim edilməsi onların öz icrasına buraxılmalıdır.

3. Gec yeniyetməlik dövrü

Mənliyin formalaşdığı və yeniyetməlikdən yetkinliyə keçid dövrüdür.Bu dövrdə yeniyetmələrin öz həyatları ilə bağlı narahatlıqları güclənir. Onların narahatlıqları əks cinslə emosional yaxınlıq, peşə seçimləri, həyatlarını planlaşdırmaq və formalaşdırmaq, sosial həyatlarında varlığını və unikallığını hiss etməyə yönəlib. Valideynləri ilə yaşadıqları münaqişələr digər evlərə nisbətən daha azdır. Gec yeniyetməlik dövründə o, özünü yetkinliyə hazırlayır və yeniyetməlik dövrünü bitirir.
Yeniyetməlik dövründə uşaqlarla ünsiyyət qurarkən nəzərə alınmalı olanlar.
Yeniyetməlik dövründə uşaqlarla münasibətdə və yeniyetmələrin yeniyetməlik dövrünü başa vurmasında valideynlərin rolu çox vacibdir. bu dövrü sağlam keçirin. Valideynlər övladlarının qarşılaşdıqları münaqişələri tanımalı və onların əslində nəyə ehtiyacı olduğunu başa düşməlidirlər. Unutmayın ki, uşağınız hər münaqişədə sizə nəsə deməyə çalışır. Onlarla keyfiyyətli ünsiyyət qurmaq lazımdır. Keyfiyyətli ünsiyyət təmin etdiyiniz zaman uşağınız sizin tərəfinizdən başa düşüldüyünü hiss edəcək və sizdən uzaqlaşmaq əvəzinə sizə yaxınlaşmağa başlayacaq. Yeniyetmələrin başa düşüldüyünü hiss etməsi çox vacibdir. Onları mühakimə etmədən dinləmək, danışdıqları mövzuya diqqət yetirmək və onlara maraq göstərmək, dinləmək deyil. Şərh və ya fikirlərinizi ifadə etməmək, etiketlərdən uzaq olmaq, düşündüklərinin və ya hiss etdiklərinin yanlış olduğunu ifadə etməmək lazımdır.
Övladlarınızın problemlərini asanlıqla paylaşa bilmələri üçün sağlam münasibət və ünsiyyət lazımdır. bu müddət ərzində sizinlə təcrübə. Sağlam ünsiyyətin baş verməsi üçün ünsiyyət maneələri aradan qaldırılmalıdır. Bu ünsiyyət maneələri cəmi 5-dən ibarətdir: mühakimə etmək, məsləhət vermək, zehni oxumaq, sakitləşdirmək və mövzunu dəyişdirmək. Bu maneələr olmadan ünsiyyət nəticəsində uşağınız dinlənildiyini hiss edəcək.Yeniyetməlik çağındakı uşaqlar özlərini yetkinliyə hazırlayırlar. Bu dövrün sağlam keçməsi övladlarınızın yetkinliklərini və ondan sonrakı dövrlərini necə keçirəcəklərini göstərir.

oxumaq: 0

yodax