TRANSFER
Transfer, fərdin uşaqlıq illərində mühüm insanlarla yaşamış olduğu hiss və münasibətləri, indi isə mühüm insanlarla münasibətlərində yenidən yaşaması vəziyyətidir. həyatında münasibətdə olduğu şəxs və ya insanlar. O, uşaqlıq illərində olduğu kimi bu insanlara qarşı da eyni reaksiyalar göstərir. Psixoterapiya seansları zamanı köçürmə fərdin gündəlik həyatındakı köçürmədən daha intensiv və davamlı olaraq yaşanır. (Öztürk, 2008, s.165).
Ötürülmə mücərrəd, qeyri-müəyyən və fərqləndirilməz ola bilər. Köçürməni həyata keçirmək üçün müsahibə götürən şəxs müştərinin özü ilə müəyyən etdiyi konkret yanaşmaya diqqət yetirməlidir. Müştəri müsahibə verənin gözlədiyindən daha emosional reaksiya verə, müsahibə aparan şəxs haqqında əsassız fərziyyələr irəli sürə və ya müsahibənin məzmunu ilə bağlı qeyri-real gözləntilər ifadə edə bilər. (Sommers-Flanagan & Sommers-Flanagan, 2007, s.177).
Psixi proseslərdə uşaqlıq xüsusiyyətlərinin davam etməsi keçmişin indiki zamanda təkrarlanması deməkdir. Bunun bariz nümunəsi psixodinamik psixiatriya təcrübələrində yaşanır. Müalicəyə gələn insan analitikin keçmişində (ana, ata) onun üçün önəmli biri kimi yaşayır. Köçürülmə yaşayan insan xatırlamaq əvəzinə keçmişini şüursuzca yenidən aktivləşdirir və keçmiş təcrübələri ilə bağlı məlumatları birbaşa müalicə mühitinə köçürür. (Geçtan, E. 2018, s.51).
Köçürmə klassik psixoanalizin və ən dinamik anlayışların əsas müalicə oxu kimi görülür. Düşünürlər ki, köçürmədən müalicədən danışmaq mümkün deyil. Müxtəlif səbəblərdən terapiyaya müraciət edən fərd, birinci nəsillə münasibətlərindən yaratdığı hissləri öz terapevtinə yönəltdiyi vəziyyətdir. Bu hisslərə əsaslanaraq, terapevt şərhlər verməklə müştəridə fikir inkişaf etdirməyə çalışır. Bu yolla onların hisslərini, düşüncələrini və davranışlarını tanımasına imkan verir. Bu tanınma prosesi ilə müştəri fərqləndirmə və müxtəlif təkmilləşdirmələri müşahidə etməyə başlayır. (Özakkaş, T. 2007, s.291)
Köçürmə hər psixoanalitik prosesdə yaşanır, çünki insanın özü üçün əhəmiyyətli biri ilə münasibətdə olduğu hər vəziyyətdə yaşanır. Bir növ, hər bir əlaqə real münasibət və köçürmə fenomeninin qarışığıdır. dinamik psixi Tibb sahəsində çalışanlar nəzərə alırlar ki, müalicəyə gələn insanın yaşadığı münasibət problemləri zamanla onlarla münasibətdə də yarana bilər. Burada vacib olan transferi yaşamaq deyil, nəticədə yaşanan təcrübələri anlamaqdır. Buna görə də, psixoanalitik yönümlü psixiatrlar köçürməyə digər insanlardan fərqli cavab verirlər. (Geçtan, E. 2018, s.51).
Psixoterapiya prosesində xəstə ilə terapevt arasında qarşılıqlı hisslər və münasibətlər yarana bilər. Bunlardan bəziləri müştərinin və terapevtin real vəziyyətinə uyğun və uyğun olan duyğu və davranışlardır. Lakin mühüm bir hissəsi transfer reaksiyaları adlanan prosesin təzahürləridir. (Öztürk, 2008, s.165).
Şəxslərin uşaqlıqda valideynləri ilə qurduqları əlaqələrin keyfiyyəti onların yetkin həyatlarında qurduqları əlaqələrə əhəmiyyətli dərəcədə təsir edir. Hər sevgilinin bir valideyni var. Hakimiyyətə qarşı üsyan hallarında valideynlərə qarşı üsyan izlərinə rast gəlmək mümkündür (Öztürk, 2008, s.165)
Klassik dinamik nəzəriyyəyə görə, terapevtin diqqət etməli olduğu bir çox sahələr var. köçürmənin baş tutması üçün. Bunlarda müalicə olunacaq otağın təşkili və müştəri ilə qurulan əlaqənin ölçüləri kimi bir çox sahənin olduğu görülür. Bütün bu təcrübələrin əsas məqsədi müştəri üçün terapiya otağında neytral mühit hazırlamaq, müxtəlif assosiasiyalar yaratmamaq və proses zamanı otağı dəyişməməkdir. (Özakkaş, T. 2007, s.291)
Transferin koqnitiv nöqteyi-nəzərindən qiymətləndirildikdə, deyə bilərik ki, o şəxs, məsələn, öz qardaşı ilə bağlı güclü bir bilişsel təmsilə malikdir. ilk dəfə gördüyü adamı öz qardaşına oxşadığı üçün bəyənmir. Bu bacıya bənzəyən qadın emosiyaları və digər assosiasiyaları tetikleyen idrak təmsilçiliyini aktivləşdirdi. Yəni köhnə idrak təmsili yeni insan haqqında məlumatı emal etmək üçün istifadə olunur. Nəticədə, bu adamın qardaşının xüsusiyyətlərini görəcəyini və ona olan hisslərinin də qardaşına bəslədiyi hisslərə bənzəyəcəyini gözləyirdi. Koqnitiv psixoloqlar bu prosesi izah edərkən onun Freydin baxışı kimi şüuraltında yaşadığını demirlər, lakin köçürmənin şüurumuzdan kənarda inkişaf etdiyini demirlər. hakimiyyətdə. (Burger, J.M. 2006, s.644).
Köçürmə uşaqlıqda yaşanan duyğuların yetkin həyatda təkrarlanmasıdır. Bu təkrarlanma meylinin mənbələri çox müxtəlif ola bilər. Uşaqlıqda doymayan duyğular və davranışlar yetkinlik həyatında məmnuniyyət əldə etməyə və ya həll yolları və qaynaqlar axtara bilər. (Öztürk, 2008, s.168)
Keçmiş təcrübələri yenidən yaşamaq meylinin başqa bir səbəbi də özünün hökmranlıq etmək və onlara qalib gəlmək səyidir. Məsələn, qorxulu bir vəziyyətin üzərindən keçərək onu yenidən yaşamaq qorxunu aradan qaldırmaq və onu aradan qaldırmağa çalışmağın əlamətidir. (Öztürk, 2008, s.169)
Ən çox rast gəlinən vəziyyətlərdən biri də müştərinin açıqlamadığı, lakin müsahibin onu qiymətləndirəcəyi və onu qeyri-adekvat görəcəyi inancları ola bilər. (Sommers-Flanagan & Sommers-Flanagan, 2007, s.177)
Terapiya prosesində vəziyyətə uyğun olmayan intensiv və həddindən artıq reaksiyalar köçürmə simptomları kimi görünə bilər. Bunlar birbaşa köçürmə ilə bağlı duyğuların ortaya çıxması və ya onlara qarşı inkişaf etdirilən müdafiə və müqavimət şəklində özünü göstərə bilər. Məsələn, terapevtin yeganə xəstəsi olmaq istəyi, digər müştəriləri qısqanmaq, özünə kifayət qədər diqqət yetirmədiyini tez-tez gündəmə gətirməsi, terapevtlə bağlı arzular və maraqlar köçürmə əlamətləridir. Bunlar əsasən müsbət köçürmə əlamətləri hesab olunur. Zaman zaman bir-birinə zidd rəftarlar, hirsli və istehzalı sözlər, hədsiz qısqanclıq və həddindən artıq asılılıq müşahidə oluna bilər. Bunlar da mənfi köçürmə nümunələri kimi göstərilir. (Öztürk, 2008, s.169)
Uzun müddətli psixoterapiyada hər bir müştərinin terapevtinə qarşı müsbət və mənfi hissləri olması və ona uyğun davranması təbiidir. Bu hisslər zaman-zaman intensivləşərək müştərinin gündəlik həyatına təsir edəcək səviyyəyə çata bilər. (Öztürk, 2008, s.170)
Köçürmənin özü müsbət və ya mənfi münasibət, duyğu və davranışlarda görünə bilər. Müsbət köçürmə şəfqət vermək, sevmək və sevmək, mənfi köçürmə kimi vəziyyətlərdə görülə bildiyi halda; Düşmənçilik, rədd etmə və ya apatiya kimi vəziyyətlərdə özünü göstərə bilər. Terapiya irəlilədikcə bu sahələrin hər biri üzərində işləyin. parlayan sahələr kimi görünə bilər. Müsahibənin diqqət etməli olduğu ən mühüm məsələ keçmiş münasibətlərindəki reaksiyaları və davranışları fərq edərək bu məsələlərə münasibət bildirməməkdir (Sommers-Flanagan & Sommers-Flanagan, 2007, s.177). Rədd ediləcəyini və mənfi qiymətləndiriləcəyini və ya empatiya göstərilməyəcəyini düşünən müştərilər normal həyatlarında bu imkanları münasibətlərində axtarırlar. Müştərilər bu kiçik səhvlərə mənfi reaksiya göstərməyə başlaya bilər, müsahibdən emosiyanı ifadə etməkdən və ya layihələndirməkdən imtina edirlər. Əgər müsahibə götürən şəxs bu nümunəni görməzsə, müştəri özünü mənfi qiymətləndirmədən nəticədə uğur qazana bilər (Sommers-Flanagan & Sommers-Flanagan, 2007, s.177).
Köçürmə simptomu bəzən görünür. müdafiə ilə. Məsələn, terapevtə həddindən artıq hörmət və terapisti daimi təriflə tərifləmək çox vaxt mənfi köçürmə hisslərini ört-basdır etmək üçün əks reaksiyalardır. Terapevtə qarşı heç bir hissləri olmadığını göstərmək də inkar və təcrid mexanizminin işlədiyini göstərir. (Öztürk, 2008, s.170)
Ötürülmə müxtəlif müqavimətlərdə də baş verə bilər. Misal üçün; Terapiya seansına gəlməmək, gec gəlmək, unutmaq, susmaq kimi müqavimət əlamətləri də transfer reaksiyaları kimi qəbul edilməlidir. (Öztürk, 2008, s.170)
Ötürülmə şüurlu və ya şüursuz ola bilər. Tez-tez xəstənin terapevtinə bağlılığı, sevgisi və ya qəzəbinin şüurlu tərəfi var. Müştəri bu hisslərdən xəbərdardır. Çox vaxt müştəri hisslərini tanımır, qəbul etmir və müxtəlif müdafiə üsullarından istifadə edə bilər. (Öztürk, 2008, s.170)
Müştərinin terapiya zamanı hiss və davranışlarını uşaqlıq təcrübələri ilə dərhal əlaqələndirib bunların transfer reaksiyaları olduğunu söyləməklə heç nə qazanmaya bilərik. Müştəri bu vəziyyəti başa düşməyə bilər. O, terapevtin onu başa düşmədiyini və hisslərinin yanlış şərh edildiyini hiss edə bilər. Müştəriyə indi yaşadığı hisslərin onun uşaqlıq hissləri olduğu deyilsə, bu, ona və hisslərinə hörmət edilmədiyini hiss etməsinə səbəb ola bilər. (Öztürk, 2008, s.172)
Dan� İnsanın şəxsiyyət strukturunda uşaqlıqda olan çaşqınlıqlar və konfliktlər nə qədər çox olarsa, köçürmə reaksiyaları bir o qədər sıx və ekstremal ola bilər. Şiddətli şəxsiyyət pozğunluqlarında, nevrotik vəziyyətlərdə və psixozlarda köçürmə simptomları çox qısa müddətdə və intensiv şəkildə baş verə bilər. (Öztürk, 2008, s.172)
Davranış, koqnitiv və ekzistensial dinamik terapiyaların hamısında köçürmə baş verə bilər. Transferin necə inkişaf etdiyini və baş verdiyini bilən terapevt, hansı müalicə texnikasından istifadə etməsindən asılı olmayaraq, müştərisini müalicə etmək və motivasiya etmək istəyirsə, hansı transferin ona yönəldiyini çox yaxşı təhlil etməyi bacarmalıdır. (Özakkaş, T. 2007, s.295)
Müştərinin terapevtə qarşı hər bir duyğu və davranışı köçürmə kimi şərh edilməməlidir. Müştərilər terapevtlərinə hörmətli, səmimi sevgi və ya qəzəbli ola bilərlər. Bunlar real reaksiyalar ola bilər. Bunların uşaqlıqda çaşqınlıq və münaqişənin köçürmə əlamətləri olması həmişə doğru deyil. Unutmaq olmaz ki, hər münasibətdə bir qədər həqiqət, bir qədər də köçürmə var. (Öztürk, 2008, s.173)
MÜALİCƏ BÖLMƏLƏRİNDƏ TƏCRÜBƏ EDİLMİŞ KEÇİRİLMƏNİN NÜMUNƏLƏRİ
1-ci Hissə; Barda rastlaşdığı kişi Lauraya "Çox kədərli görünürsən, bəli, sənə yaraşır" deyib. Paula tərəf dönən Laura dedi: “Sən nə düşünürsən? Deməli, kədərlənəndə gözələmmi?” Paul deyir: “Heç kimin kədərləndiyi zaman gözəl olduğunu düşünmürəm. Laura Pauldan gözlədiyi cavabı almır. Laura soruşur ki, Paul barda tanış olduğu adamla cinsi əlaqədə olmaqdan iyrənib. Paul deyir ki, bu vəziyyət onu iyrəndirmir. Bar adamı və Laura vanna otağında yaxınlaşırlar. Amma Laura cinsi əlaqədə ola bilməz. O deyir ki, ağlına Paul gəlib və davam etmir. Endryu ilə döyüşdükdən sonra Paul deyir ki, Laura ilə aldatmaq barədə danışmaq istəyir. Laura Paula dönüb, "Baxmadınmı?" o soruşur. Paul başa düşmür və Laura Paula aşiq olduğunu deyir, lakin bu onun reaksiyası olmamalıdır.
2. Bölmədə; Alekslə görüşəndə “Sən ən yaxşısısan deyirdilər. Güman edirəm ki, bu, ətrafdakılarla eyni tezlikdə olan sənsən. Sən ən yaxşısısan." Paul Aleksdən soruşdu: "Mənim yaxşı olmağım sənin üçün vacibdirmi?" D
oxumaq: 0
