Məsuliyyət hissi yaratmaq aktiv icra prosesi tələb edir. Uşaqlara öz təcrübələri vasitəsilə öyrənmək və öz öhdəliklərini götürmək imkanı verilməlidir
. Məsuliyyət hissi
də təcrübə ilə inkişaf edəcək.
Qaydalar, sərhədlər və məsuliyyətlər uşağın yaşına, şəxsiyyət xüsusiyyətlərinə, maraqlarına və şəraitinə uyğun olaraq müəyyən edilməlidir. Məsələn, 11 yaşlı uşağın mətbəxə marağı varsa
, axşam yeməyi hazırlamaq onun üçün çox məsuliyyətli olsa da, səhər yeməyində qaynadılmış
yumurta bişirmək və ya yemək üçün salat hazırlamaq bu işin öhdəsindən gələ bilər. yaşa uyğun məsuliyyət.
< br /> Bu prosesdə valideynlər və digər ağsaqqalların özlərinə qarşı ardıcıl və səbirli olmaları vacibdir
. Sizcə, uşaq məsuliyyəti kifayət qədər yerinə yetirmədikdə və ya
cavabdeh olduğu işi gecikdirdikdə, siz onun yerinə yetirsəniz, bu, uyğunsuzluqdur
. Məsələn, çarpayının hazırlanması uşağın öz öhdəsindədirsə, onun çarpayını düzəltmədiyi günlər
başqasının ona çarpayı hazırlaması uşağın onsuz da bunu etdiyinə inamını gücləndirəcək< br /> və bu vəziyyət məsuliyyət hissini zəiflədir.
Məsuliyyəti nəzərdə tuturuq.Söhbət təkcə dərs oxumaq, ev tapşırığı etmək və tapşırıqlar vermək və onları hərfi yerinə yetirmək deyil
deyil. Təbii ki, səhv edəcəklər, təbii ki, çatışmazlıqlar olacaq. Əhəmiyyətli olan
bütün bunların nəticələrinə dözmək və aradan qaldırmaqdır. Uşaq qərarlar qəbul edərkən başqalarının hüquqlarını pozmadan öz prioritetlərini müəyyən etməli və qərarlarının nəticələrinə dözə bilməlidir.Ailə qərar verir. Burada uşaq öz həyatının məsuliyyətini üzərinə götürmür
. Buna görə də, əslində, mənfi nəticələrə görə kredit götürmür
. Digər tərəfdən, yeniyetməlik dövrünün ən həlledici hissəsi olan şəxsiyyət tapmaq səyi də böyüklərin onun üçün çəkdiyi yolda getdiyi üçün sarsılır. Bütün bu hallar
uşağın məsuliyyət hiss etməsinə, özünü dərk etməsinə və özünə inamının inkişafına mane olur.
Məsuliyyət şüuru özünə inamla yanaşı, özünü tərbiyə etməyə də kömək edir.
Yaxşı, məsuliyyət Onlar necə müəyyən ediləcək? İlk növbədə, bütün bu qərarlar birgə qəbul edilməlidir. Ona görə də
bundan sonra sizin vəzifəniz deyil, amma gözləntilərinizi aydın şəkildə ifadə etmək və nə edə biləcəyinizi soruşmaq lazımdır. Uşağın həyatı üçün təhlükə törətməyən və geri qaytarıla bilməyəcəyi təqdirdə səhv etməsinə və öz səhvlərindən dərs almasına icazə verilməlidir
.
Məsələn, bayıra çıxmaq istəyən uşağa bunu xatırlada bilərsiniz. soyuqdur və o, pencək almalıdır
. Pencək geyinməmək bizə göstərir ki, uşağın xəstələnmə ehtimalına görə onun məsuliyyəti
daşıyır. Amma bəzən biz fərqinə varmadan vəziyyəti daha da pisləşdiririk
. Valideynlər kimi məsuliyyət hissi üçün bir addım geridə dayanmaq, aranızdakı bağı gücləndirməyə kömək edəcək
, çünki bu, uşağa onun ayrı bir fərd olduğunu qəbul etdiyimizi göstərir.
oxumaq: 0
