1- Öyrənmə bacarıqlarından istifadə edə bilməmək
Öyrənmə qüsuru olan uşaqların əksəriyyətinin ümumi xüsusiyyətlərindən biri də öyrənmə bacarıqlarından istifadə edə bilməməsidir.
Öyrənmə Bacarıqları
p>a) Problemin effektiv həlli üçün tələb olunan resursların, strategiyaların və bacarıqların həyata keçirilməsi.
b) Görüləcək işlərin planlaşdırılması. işin və ya problemin uğurla başa çatdırılması və işin səmərəliliyinin daim qiymətləndirilməsi.Elementləri özündə birləşdirən özünütənzimləmə mexanizmindən istifadə etmək bacarığıdır.
2-Qavrama pozuntuları>
Öyrənmə qüsurlu uşaqların mühüm xüsusiyyəti onların qavrayış pozğunluqlarının olmasıdır. Vizual qavrayışda və ya vizual hisslərdən gələn stimulları şərh etmək və təşkil etməkdə çətinlik çəkirlər. Vizual qavrayışda çətinlik çəkən uşaqlar hərfləri və həndəsi fiqurları köçürməkdə çətinlik çəkirlər.
3-Ümumi Koordinasiya Problemləri, Qavrama, Hərəkət Problemləri
Hərəkət bacarıqlarından istifadə edə bilmirlər. onların yaşına uyğun olaraq.Fiziki fəaliyyət tələb edən fiziki fəaliyyətlərdə qeyri-adekvatlıq və koordinasiya problemlərinin olmasıdır. Atma, tutma, tullanma və ya qaçışda bacarıqsızlıq və ya yavaş inkişaf var. Bu, öyrənmə əlilliyi ilə əlaqəli ola bilər, lakin səbəb deyil.
4-Diqqət Bozukluğu və Hiperaktivlik
Diqqətlə bağlı çətinliklər hər ikisində rast gəlinir. eşitmə və görmə sahələri. Onlar adi uşaqlardan daha asanlıqla diqqətlərini yayındırırlar.
Dərsdə diqqətsiz və həddindən artıq aktivdirlər. Sinifdə uzun müddət bir yerdə otura bilmirlər. Birinci və ya ikinci sinif şagirdi üç-dörd yaşlı uşaqlar kimi fəal olarsa, onun öyrənməsinə mənfi təsir göstərər.
5-Təfəkkür və Yaddaş Problemləri
Audial və vizual Onlar stimulları yaddaşda saxlaya bilmədiyini göstərir. Əlilliyi olmasa da, bir sıra sözləri əzbərləməkdə çətinlik çəkir. Bir-birinə bənzəyən sözləri ayırd etməkdə çətinlik çəkirlər.
6-Sosial Uyğunlaşma
Öyrənmə çətinliyi olan uşaqlar emosional pozğunluğu olan uşaqların davranış xüsusiyyətlərini göstərirlər. Çox vaxt bədbəxt olurlar, Onların dini qiymətləndirmələri mənfidir, özlərinə hakim ola bilməyəcəklərinə inanır, başlarına gələn hadisələrin başqa insanlardan və hadisələrdən qaynaqlandığını düşünürlər. Onlar səylərinin faydasız olduğunu və nə qədər çalışsalar da, öyrənə bilməyəcəklərini düşünürlər.
oxumaq: 0
