''Oyun mənim işimdir, qarışma!''
Ümumiyyətlə, valideynlər mənə deyirlər; Uşaqları ilə necə oynamağı bilmədiklərindən, oynayanda isə oyunların həmişə gərginliklə bitməsindən danışır. Bunun arxasında duran ən əsas səbəb haqqında danışmaq istəyirəm.
Biz böyüklər oyun oynamağı dayandırdığımızdan uzun müddət keçdi və ən pisi odur ki, uşaq vaxtı oynadığımız oyunları xatırlamırıq. Nə isə, bizim təxəyyülümüz o qədər də inkişaf etməyib... Gəlin oturub özümüzə uyğun oyun oynayaq deyəndə, uşaqla anlaşa bilmirik.
Görürəm ki, uşaqda yaranan gərginlik. Bu gün oyunlar daha çox "valideynlərin oyun qurucusu olmağa çalışmasından" qaynaqlanır. Ancaq oyun uşağın işidir! Oyun nə qədər sadə və ya mürəkkəb olsa da, uşaq oyunu qurmalıdır.
Oyunda manipulyasiya edilən, istədiyi kimi oynamasına mane olan və oyunun istiqaməti dəyişdirilən uşaq. , sizi real həyatda istiqamətləndirməyə çalışır.
Aydındır ki, “Bu mənim məkanım, mənim dünyamdır. Mənə qoşulmaq istəyirsənsə, mənim qaydalarım keçərlidir, əks halda sənə burada yer yoxdur”. deyir. O, səhv başa düşüldüyünü və qəbul edilmədiyini hiss edir və bu, tez-tez qəzəb və nifrətə səbəb olur. Bununla necə məşğul olacağını bilməyən uşaq bunu real həyata ümumiləşdirir, əməkdaşlıqdan qaça bilər və çətin davrana bilər.
Övladınızda özünüzü onun yanında olduğunuzu hiss etdirə biləcəyiniz şeylərdən biri də budur. onunla oynayarkən aynalanır. Ona oynadığı oyunun təfərrüatlarını və oynayarkən hiss etdiyi duyğuları danışın.
“Burada çoxlu dinozavrlar var, onlar bir-birinə çox qəzəblidirlər.”
“Ana və uşaq bir-birini qucaqlayır.”
“Bu oyun sizi çox sevindirdi.”
''Siz onu bacardığınız qədər yüksəltməyə çalışırsınız'''
''Bu oyun indi tam istədiyiniz kimidir''
''Buradakı insanlar çox çarəsizdirlər.''
''Bu uşaq çox qorxur. , o, nə edəcəyini bilmir.'' və s...
Sizi oyuna daxil etmək istəsə belə, sizə verdiyi rolu qəbul etmək onun əlindədir. Davranışınız özünü xoşbəxt və başa düşülən hiss edir.
Oyunu idarə etməyə çalışmaq əvəzinə, uşağın bu oyundan nə gözlədiyi ilə maraqlanması yaxşı olar.
oxumaq: 0
