Biz hamımız uşaqların sosial cəhətdən uğurlu olmasını istəyirik. Onların ən populyar uşaq olmasına ehtiyac olmasa da, onların dostları tərəfindən qəbul edilməsini gözləyirik.
Dostluqlar uşağın həyatında ən böyük əyləncə mənbələrindən biridir. Lakin onlar da inkişaf üçün vacibdir. Onlar başqalarını dinləmək, problem həll etmək və özünü ifadə etmək kimi ömür boyu bacarıqların təməlini təşkil edirlər. Uşaqlar böyüdükcə, onların dostluqları onların emosional və şəxsi həyatlarında daha böyük rol oynamağa başlayır.
Uşaqlarda bu əlaqələr olmadıqda, etibarlı münasibətlər qurmaq olduqca çətin ola bilər. Tənha olan uşaqlar tez-tez rədd edilmiş, görünməz və ya problemli olduqlarını hiss edirlər. Buna görə də valideynlər və müəllimlər kimi onlara dəstək olmağımız vacibdir.
Uşaqlar niyə sosial cəhətdən mübarizə apara bilər?Uşağın digər uşaqlarla əlaqə qurmağa başlamamasının bəzi mümkün səbəbləri bunlardır:
Onlar necə sosiallaşmaq lazım olduğunu anlamırlar.
Sosial qarşılıqlı əlaqə qaydaları sizə aydın görünə bilər, lakin onları öyrənmək lazımdır. Əksər uşaqlar sosial işarələri və nümunələri asanlıqla başa düşsələr də, bəzi uşaqlar daha çoxdəstəyə və təcrübəyə
Narahatlığa ehtiyac duyurlar. Uşaqların və böyüklərin yeni sosial vəziyyətə daxil olduqda və ya bir qrupa qoşulduqda narahatlıq hiss etməsi normaldır. Uşaqlar böyüdükcə sosial narahatlıq daha çox olur.
Uyğun deyil. Bəzi uşaqlar üçün problem daha çox ətraf mühitlə bağlıdır. Bəzən uşaqlar özlərini digər insanın onlarla eyni fikir və ya maraqlara malik olmadığı bir mühitdə hiss edə bilər.
İnkişaf edilməmiş sosial bacarıqlar. Hər bir uşağın inkişaf prosesi fərqlidir. Bəzi uşaqlar daha yavaş uyğunlaşırlar. Onlar hələ yaşıdları ilə eynisosial bacarıqları inkişaf etdirməmiş ola bilər və ya fərqli maraqları ola bilər. Uşaqlar böyüdükcə yetişməyə meyllidirlər, lakin onlarprosesdə tənha hiss edə bilərlər
Uşağın tək olub-olmadığını necə bilirsiniz?
Uşaqlar çox vaxt tək qaldıqda onların tək olduqlarından şübhə edə bilərsiniz, lakin bu yeganə göstərici deyil. Uşaqlar dostlarının olmamasından və ya açıq-aşkar bədbəxt olmadıqlarından şikayət etmədikcə, özünüzü tənha kimi qələmə vermək düzgün deyil.Yalnız hiss etdiyiniz zamanlardan danışmaqla başlamaq, uşağın empatiya qurmasına imkan verəcək.Emosiyaları paylaşmaq, yəni xatirələr uşaqları hiss etdiklərini anlamağa aparır. Dərhal deməyə bilərlər. Əgər bunu demək istəmirlərsə, ertəsi və ya iki gün yenidən cəhd edin. İbtidai məktəb və bağça uşaqları emosiyaları müəyyən etməkdə çətinlik çəkə bildikləri üçün ilk növbədə tənhalığın nə olduğunu başa düşməlidirlər.
Nə deməli (və nəyi deməməli)?
Valideynlər və müəllimlər kimi biz tez-tez övladımızda problemin həlli rejiminə keçmək istəyirik. problem. Ancaq əvvəlcəsakit olmaq və uşağın dediklərini dinləmək daha yaxşıdır. Uşaqlara özünü açmaq və eşitdiklərini hiss etmək üçün yer vermək, onlara hisslər haqqında danışmağın düzgün olmadığını və onların köməyə ehtiyac duyduqları zaman müraciət edə biləcəyi insanlar olduğunuzu bildirmək vacibdir. Özünü rədd edilmiş və ya görünməz hiss edən uşaqların maraq göstərməsionlar üçün mənalı olacaq.
Budur yaxşı söhbət üçün bəzi strategiyalar:
Açıq suallar verin.
Məsələn, uşaq əvvəllər çox gördüyü biri ilə vaxt keçirmək üçün darıxdığını deyirsə, bu barədə suallar verə bilərsiniz. "Onunla nə etməkdən həqiqətən həzz alırdınız? Onun haqqında ən çox nə üçün darıxırsınız?"
Müşahidələr aparın.
Uşağın uşaq olduğunu görsəniz dostlarınızla əvvəlki kimi çox vaxt keçirmirsinizsə, bunu qeyd edə bilərsiniz Sonra onlara danışmaq imkanı verin.
Rahatlayın.
Qaçın. həddən artıq rəğbət və ya emosiya ilə həddən artıq reaksiya vermək, çünki bu, onunladır. Bu, onları daha da pis hiss edə bilər. Onların dediklərini ("Çətin anlar yaşayırsan") və ya "Çətin səslənir" kimi dəstəkləyici sözlər söyləməklə dinlədiyinizi göstərin.
Sosial cəhətdən mübarizə aparan uşaqlara necə kömək etmək olar?< Məsələn, uşaq kiminsə əylənmək istəyib-istəmədiyini soruşmaqda çətinlik çəkirsə, onunla birlikdə bunu necə edəcəyinizlə bağlı plan hazırlaya bilərsiniz.
Sosial bacarıqları məşq edin.
Sosial bacarıqları ilə mübarizə aparan uşaqlara təcrübə üçün çoxlu imkan verin. Uşağı çətin gördükləri işlərdə dəstəkləyin. Ona təcrübə vermək üçün rol oynamağa çalışın.
Təhsil verin.
Uşaqların necə hiss etdiyini anlayın və onların mübarizəsini qiymətləndirin.
Tabuları qırın..
Hadisələri çox mənfi şərh etməyə meylli olan uşaqlar üçün bu, məlumatlılığı artırmaq üçün dəstək göstərmək tabuunu qırmağa kömək edəcək.
Ekranı məhdudlaşdırın. Əgər övladınızın sadəcə ekrana baxmaq istədiyindən narahatsınızsa, yadda saxlayın ki, ekranlar uşaqlar üçün bir-biri ilə ünsiyyət qurmağın vacib üsuluna çevrilib. Bu, üz-üzə sosiallaşmanı kompensasiya etməsə də, uşaq düşündüyünüzdən daha çox ictimailəşə bilər. Bəzi uşaqlar internetdə daha asan sosiallaşmağa meyllidirlər və bu yolla daha çox özünü izah edirlər. Lakin internet uyğunlaşmaqda çətinlik çəkən uşaqlar üçün xilaskar ola bilsə də, üz-üzə sosiallaşma çox vacibdir.
oxumaq: 0
