Tik nədir?
Təkrarlanan, istəmədən, məqsədsiz və yersiz hərəkət və səslərə tik deyilir. 2 növü var: Motor və Vokal. motor tikləri; hərəkəti ilə bağlıdır. Göz qırpmaq, əl-qol hərəkətləri, dodaqları dişləmək, çiyinləri silkələmək, burnunu büzmək, buruşmaq, qaşları qaldırmaq və s.
Vokal tikləri insanın səsi ilə əlaqəli tiklərdir. İyləmək, öskürmək, boğazı təmizləmək, öskürmək, hönkürmək, müxtəlif səslər çıxarmaq və s.
Gənələrin növləri hansılardır?
Geçici Tik Bozukluğunda tiklər ən azı dörd həftə davamlı olaraq baş verir və 1 ildən çox davam etmir. Bir və ya daha çox motor və/və ya səs tikləri ilə müşahidə olunur.
Xroniki Tik Bozukluğu bir insanda ən azı 1 il ərzində birdən çox motor və ya vokal tikin birgə mövcud olmasıdır. Zaman zaman motor və vokal tiklər birlikdə meydana gələ bilər. Bu, insanın funksionallığına ciddi təsir göstərmir.
Tourette Sindromu uşaqlıqda baş verən, motor və səs tikləri ilə xarakterizə olunan xroniki nevropsikiyatrik xəstəlikdir. Tourette pozğunluğunun diaqnostikası üçün zəruri şərtlər bir ildən çox müddət ərzində bir-birindən asılı olmayaraq çoxsaylı motor və bir və ya bir neçə səs tikinin olması, tiklərin müşahidə olunmadığı müddətin 3 aydan çox olmamasıdır və 18 yaşından əvvəl başlayır (APA, 1994: 63).-64). Xroniki və müvəqqəti tik pozğunluqlarından fərqli olaraq davranış problemləri ilə birlikdə görülür. Tourette Bozukluğu həm də Xroniki Tik Bozukluğunun daha ağır forması hesab oluna bilər.
Gənələrin səbəbləri nələrdir?
Genetik və ətraf mühit faktorları təsirlidir. tiklərin formalaşmasında. Tədqiqat əsasən turet pozğunluğunun və xroniki tik pozğunluqlarının genetik və neyrofizioloji səbəblərini araşdırır. Üzvi səbəblərdən yaranan tiklər adətən qalıcı olur. Psixoloji səbəblərdən yaranan tiklər adətən müvəqqəti olur. Müvəqqəti tiklərdə uşağın yaşadığı daxili narahatlıq və problemlər və bu problemlərin qaynaqları müəyyən edilməlidir. Uşağın sosial əlaqələri, ailə münasibətləri, məktəb həyatı qiymətləndirilir və bu sahələrdə yaşanan problemlər həll edilir. Qeyd etmək lazımdır. Cəzalandırıcı, alçaldıcı və müqayisəli davranış və rəftarlar uşağın problemlərinin daha da artmasına səbəb olur.
Tiklər ümumiyyətlə daxili gərginlik və münaqişələrin aparıcı və aydın əlamətləridir. Stressli və yorğun vaxtlarda artır, yuxu və istirahət zamanı yox olurlar (Dalery, 1980). Tiklərə səbəb ola biləcək psixoloji faktorlara baxdığımızda insanın narahat olması, əsəbi olması, narahat olması və ya qorxması kimi hallar görünə bilər.
Gənələrin tezliyi nə qədərdir?
Zamanla tiklərdə artım və ya azalma müşahidə oluna bilər. Nə qədər çox insan onu dayandırmağa və yatırmağa çalışsa, bir o qədər şiddətli olur. Araşdırmalar göstərir ki, 6-12 yaş arası uşaqlarda, daha çox oğlanlarda rast gəlinir. Ancaq yaşla onun şiddəti azala bilər. Bu mövzuda aparılan bəzi araşdırmalarda tik pozğunluğu olan uşaqlarda obsesif kompulsif pozğunluq, öyrənmə əlilliyi və diqqət çatışmazlığı və hiperaktivlik pozğunluğunun bu pozğunluğu müşayiət edə biləcəyi müəyyən edilmişdir.
Müalicəsi nədir. Metodlar?
Əvvəlcə uşaq üçün nevroloq tərəfindən tibbi müayinə aparılmalıdır. Əgər tikə səbəb olan üzvi pozğunluq varsa, ilk növbədə onu müəyyənləşdirmək və müalicə etmək lazımdır. Bundan sonra psixoloji müayinədən keçmək və zəruri hesab edilən sahələrdə psixoloqdan dəstək almaq məqsədəuyğundur.
Müalicədə xüsusilə davranış terapiyalarından istifadə edilir. Mütəxəssis dəstəyi ilə ailəyə bu mövzuda təlimlər verilərkən, davranış terapiyaları vasitəsilə uşaqla işləmək mümkündür.
İlk olaraq psixotərbiyə verilir. Daha sonra şəxsə proses zamanı ehtiyac duyduğu istirahət təlimi verilir. Uşağın tiklərindən əvvəl düşüncə və hissləri haqqında şüurunu artırmaq üçün araşdırmalar aparılır və onun yaşadığı problemlərin öhdəsindən funksional şəkildə kömək edəcək üsullar müəyyən edilir.
Varışları aradan qaldırmaq üçün vərdişləri dəyişdirmə təlimi verilir. dırnaq yemə, tiklər və barmaq əmmə kimi davranışlar. Uşağın yaşadığı pozğunluqlar nəzərdən keçirilir, bu tiklərin onun həyatında yaratdığı çətinliklər, onun bu tiklərdən nə üçün xilas olmaq istədiyi, hansı anlarda problem yaratdığı müəyyən edilir. aşkar edilir. Daha sonra insanın tikdən əvvəl və sonra duyğu və davranışları müəyyən edilərək şüurunun artırılmasına çalışılır. İnsan dincəlmək üçün problemli davranış nümayiş etdirir. İstirahət ehtiyacı hiss etmənin altında yatan səbəbin nə olduğu, hansı hadisə və ya düşüncədən sonra insanın bu problemli davranışı sərgiləmə ehtiyacı hiss etdiyi kimi vəziyyətlər müəyyən edilir. Maarifləndirmə təlimindən sonra problemli davranış əvəzinə əks davranış müəyyən edilir. Tik davranışı yerinə əks davranış istifadə olunur. Bu alternativ davranış müəyyən edildikdən sonra vərdişi dayandırmaq və ya onun yaranmasının qarşısını almaq üçün istifadə olunur. İstirahət məşqləri də öyrədilir. Stressli, həyəcanlı və narahat anlarda tiklərin artdığı müşahidə edildiyi üçün, xüsusilə stresli mühitlərdə dərin nəfəs alma kimi sadə rahatlama texnikalarından faydalanmaq faydalı ola bilər. Məqsəd sonradan verilən ev tapşırığı ilə insana vərdiş qazandırmaqdır.
Başqa bir üsul olaraq, intensiv tərs təcrübə texnikasında insandan hər bir tik davranışını intensiv şəkildə bir neçə dəfə nümayiş etdirməsi istənilir. əvvəlcədən müəyyən edilmiş müddət üçün bir gün. Müvafiq olaraq, şəxs şərti yorğunluq yaranana qədər tiki intensiv şəkildə təkrarlayır. Daha sonra xəstənin dincəlməsi və adaptiv, alternativ davranış - tik göstərməmə davranışı nümayiş etdirməsi gözlənilir.
Psixoterapevtik müdaxilələrlə yanaşı, ilk növbədə şəxsin ailəsi, məktəbi və sosial mühiti tiklər haqqında məlumatlandırılmalıdır. . Bu məlumat və tədqiqatlar tiklərin əhəmiyyətli dərəcədə azalmasını təmin edir və onların akademik performansını və sosial bacarıqlarını artırır (Prestia, 2003). Tiklər uşaqların nəzarətindən kənarda baş verir. Ona görə də valideynlər uşağı cəzalandırmamalı, onun davranışına diqqət yetirməlidirlər. Tiklərinə görə uşağa qəzəblənmək və ya tik davranışına diqqət çəkmək uşağa təzyiq yaradır və bu tiklərin qalıcı olmasına səbəb ola bilər. Uşağın öz imkanlarından kənar performans gözləməsi də uşaqda tikləri artıran səbəblərdəndir. Uşağın bu mövzuda heç bir çətinlik yaşamaması vacibdir. Uşağın özünə inam hissini artırmağa kömək edir İlkin tədqiqatlar aparılmalıdır.
Tiklərə səbəb olan nevroloji səbəb varsa, ilk növbədə bu qiymətləndirilməli və müalicə edilməlidir. Əgər tikə səbəb olan vəziyyət psixoloji səbəblərdən qaynaqlanırsa, insanın ehtiyacları üçün təyin olunan məqsədlər və oyun terapiyası, davranış terapiyası kimi üsullar mütəxəssis psixoloqun rəhbərliyi altında öyrənilməlidir. Proses zamanı ailəyə verilən təlim və məsləhətlərlə yanaşı, şəxsə psixoloji müalicə dəstəyi də verilir.
oxumaq: 0
