Doğum sırası ailədəki uşaqların, məsələn, böyük uşaq, ortancıl, kiçik uşaq kimi doğum tarixlərinin xronoloji ardıcıllığına aiddir. Uşaqların doğulduğu vaxt, yer və şərtlər onların həyat təcrübələrinə təsir edir, buna görə də doğum sırası şəxsiyyətə mühüm təsir göstərir. Bir çox araşdırmalar göstərir ki, doğum sırası uşaqların şəxsiyyətinə və buna görə də onların yetkinliyinə təsir göstərir. Araşdırmalara görə, eyni doğum sırasına malik insanlar özlərini bir-birlərinə daha yaxın hiss edirlər, məsələn, ailənin ən böyük övladı başqa ailənin ən yaşlı uşaqları ilə eyniləşə bilər, çünki onların tam olaraq eyni olmasa da, oxşar təcrübələri var.
Ailələr hər yeni doğulmuş uşaqla fərqli valideynlik bacarıqları inkişaf etdirir və kəşf edir, buna görə də onların hər uşağa yanaşması fərqlidir. Bundan əlavə, ailənin mövcud dinamikası, münaqişələri, maddi durumu kimi amillər də bu baxımdan mühüm rol oynayır. Ailələr hər uşağa yaşına və doğum sırasına görə fərqli rol və vəzifələr təyin edir ki, bu da onların uşaqlara yanaşmalarının fərqli olmasına səbəb olur. Bütün bunlar uşaqların xarakterini formalaşdırır.
Doğum sırasının uşaqların psixologiyasına və şəxsiyyətinə təsiri?
Alfred Adler ilk olaraq doğum sırasının insan orqanizminə təsirini araşdırdı. fərdi psixologiya nəzəriyyəsində şəxsiyyət. Adler öz nəzəriyyəsində doğum sırasına görə valideynlərin hər doğulan uşağa fərqli mənalar verdiyini və uşaqlar arasında qardaş qısqanclığının olduğunu qeyd edib. Adler uşaqları doğum sırasına görə dörd fərqli tipə ayırdı; ilk uşaq, orta uşaq, kiçik uşaq və tək uşaq. İlk doğulan uşaq, yəni ailənin böyük uşağı, valideynlərinin ən təcrübəsiz versiyasını yaşayır, lakin eyni zamanda çox diqqət və sevgi görür və bütün ailənin diqqət mərkəzində olur. Valideynlərin tərbiyədə təcrübəsizliyi uşağın bəzi şeyləri təkbaşına öyrənməkdə çətinlik çəkməsinə səbəb olur və bu səbəbdən ilk uşaqların akademik cəhətdən daha uğurlu olduğu müşahidə edilmişdir. Ailəyə ikinci övladın gəlməsi böyük uşaq üçün travmaya səbəb ola bilər, çünki uşaq öz üzərinə məsuliyyət götürməyə başlayır, valideynlərin diqqətini və sevgisini qardaşı ilə bölüşməli olur və artıq böyüdüyünü dərk edir. Cəmiyyətdə ən yaşlı uşaqlara da deyilir “Yaşlısan, indi böyümüsən, qardaş-bacı olmusan” kimi ifadələrlə rol alınır. Buna görə də ən yaşlı uşaqların daha erkən yetkinləşdiyi və valideynlik qabiliyyətlərinin daha çox inkişaf etdiyi müşahidə edilmişdir. Şəxsiyyət xüsusiyyətləri; Onlar məsuliyyətli, lider və mühafizəkardırlar.
Adler ikinci və orta uşaqların daha rəqabətli və diplomatik olduğunu bildirdi. İkinci uşaqlar tez-tez böyük qardaş və ya bacılarını üstələmək üçün yarışda olduqlarını hiss edirlər, buna görə də daha iddialıdırlar. Bəzən yaşlarına uyğun olmayan məqsədlər qoyduqları üçün uğursuzluğa düçar olurlar, amma eyni zamanda bu mübarizə onların inkişaf sürətini sürətləndirir və üçlüklə mübarizə aparmağı öyrənirlər. İkinci uşaqlar həm valideynləri, həm də böyük bacı-qardaşları tərəfindən qorunur və onlara qulluq edir, ona görə də özlərini daha təhlükəsiz hiss edirlər.
Adlerin fikrincə, ən kiçik uşaq ailədə hər kəs tərəfindən ən çox diqqət və ərköyünlük verilən uşaqdır. . Bu daimi diqqət onların daha çox eqoist olmasına səbəb ola bilər. Valideynlər ümumiyyətlə kiçik uşağa daha dözümlü olurlar. Çox güman ki, onlar daha az məsuliyyətli, daha tələbkar və daha asılı şəxslərdir. Onlar həm də ailənin sevinc mənbəyi kimi görülür. Onların sosial həyatlarında daha aktiv və təşəbbüskar olduqları da müşahidə edilir. Böyük uşaqların çox yüksək nailiyyətləri varsa və kiçik qardaşın bu nailiyyətləri əldə etməsi çətin və ya qeyri-mümkündürsə, qısqanclıq və uğursuzluq hissləri yaranır. Kiçik uşaq uğursuzluqları üçün bəhanələr taparaq özünü müdafiə etməyə çalışa bilər.
Yalnız uşaqlar ən kiçik uşaqlarla oxşar xarakter xüsusiyyətlərinə malikdirlər. Ailələrinin diqqətini və sevgisini bölüşmək məcburiyyətində qalmadıqları üçün özlərinə güvənən, ərköyün, daha çox diqqət istəyə bilər və məktəbə başlayarkən həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurarkən sosial həyatlarında bəzi münaqişələr yaşaya bilərlər. Çünki onlar diqqət və qayğıya öyrəşiblər. Etdikləri hər şeyin bəyəniləcəyini və bəyəniləcəyini gözləyirlər. Bacı-qardaşları olmadığı üçün özbaşına əyləncəli oyunlar tapdıqları üçün yaradıcılıqları daha çox inkişaf edir. Onlar tək oynamağa öyrəşdikləri üçün paylaşmaqda çətinlik çəkə bilərlər.
Doğum sırasının şəxsiyyətə təsirinin qarşısı alına bilərmi?
Valideynlər arasında maraq ' uşaqlar Sevgi və məhəbbət tarazlığını qura bilmək qardaşlar arasındakı münasibətə müsbət təsir edir və bacı-qardaş qısqanclığını azaldır.Bu tarazlığı qura bilməsələr uşaqlar üçün daha rəqabətli və iddialı bir mühit yaranar.Ona görə də uşaqlar arasında münasibətlər qeyri-sağlam inkişaf edər. qardaş qısqanclığı olacaq. Valideynlərin yanaşması və dəstəyi onların özünə inamına birbaşa təsir edir. Uşaqların yaşadıqları bütün bu təcrübələr onların gələcək həyatlarına təsir edir. Ailələr uşaqlar arasında ünsiyyətin və ya onlara qarşı münasibət və davranışlarının düzgün olmadığını düşünürlərsə, mütəxəssisdən dəstək almağı unutmamalıdırlar.
oxumaq: 0
