Apraksiya

Apraksiya nitq pozğunluğu kimi; Bu, səsləri, hecaları və sözləri tələffüz etməkdə çətinliklə xarakterizə olunan nitqin motor planlaşdırma pozğunluğudur. Hecalar və sözlər yaratmaq üçün uyğun hərəkat hərəkətlərini düzgün ardıcıllıqla tərtib edə bilmirlər, yəni planlaşdıra bilmirlər. Burada motor pozğunluğu əzələ zəifliyi deyil. Bu nitq pozğunluğu olan insanlar nə deyəcəklərini bilirlər, lakin lazım olduğu kimi deyə bilmirlər. Əzələ zəifliyi yoxdur, lakin nitq üçün uyğun əzələ hərəkətlərini əlaqələndirə bilmirlər. Bundan əlavə, səs intensivliyi fərqli ola bilər. Buna görə də “kitab” sözünü demək istədikdə “tipak” və ya “qapı” əvəzinə “struktur” deyə bilərlər.

Nitq apraksiyasını iki şəkildə görmək olar.

• Qazanılmış nitq apraksiyası; Normal nitq inkişafı tamamlandıqdan sonra insult və ya beyin zədələnməsi nəticəsində yaranan nitqin apraksiyasıdır və hər yaşda müşahidə edilə bilər.

• Nitqin inkişaf apraksiyası; Nitq apraksiiyası uşaqlarda müşahidə olunan və qızlara nisbətən oğlanlarda daha çox rast gəlinən anadangəlmə nitq apraksiyasıdır.

İnkişaf nitq problemləri kortəbii şəkildə yaxşılaşsa da, apraksiya olan uşaqlar loqopedik almadan öz-özünə danışıq qabiliyyətini yaxşılaşdıra bilməzlər. Apraksiya olan şəxslərin nitq inkişafı normal inkişaf göstərmir.

Bu uşaqlar;

• Apraksiyaya malik olduqları zaman onların "ata" dövrlərinin daha sakit keçdiyi düşünülür. körpələr.

• Onların ilk sözləri gec çıxa bilər və danışarkən bəzi səsləri natamam çıxarırlar.

• Səs repertuarı məhduddur.

• Səsləri və hecaları düzgün ardıcıllıqla birləşdirə bilmirlər.

• Səsləri müxtəlif kombinasiyalarda birləşdirib gözləyə bilməzlər. səslər arasında uzun müddətlər. Mümkün ola bilər.

• Sözləri sadələşdirir və deyə bilmədikləri səsləri daha asan deyə biləcəkləri səslərlə əvəz edirlər.

• Apraksiyası olan uşaqlar yemək yeməkdə çətinlik çəkə bilər.

• Apraksiyası olan uşaqlar yemək yeməkdə çətinlik çəkə bilər.

• p>

• Uyğun olmayan və yaşa uyğun olmayan səs səhvləri edirlər.

• Qəbuledici dil ifadəli dildən daha yaxşıdır.

• Təqlid etdikdə daha yaxşı danışırlar.

• Spontan nitqdə daha çox səhv edirlər.

• Ağız hərəkətləri edin Danışmaqda çətinlik çəkirlər.

• Daha çox səhv edirlər, uzun və mürəkkəb sözlərlə çətinlik çəkirlər.

• Səs xətaları ziddiyyətli. Onlar səsi bir sözlə düzgün, başqa sözlə səhv deyə bilərlər.

• Onların sözləri xatırlamaqda da problemləri ola bilər.

Bundan əlavə, bəzi uşaqlarda ağız nahiyəsində incə motor çətinlikləri, həssaslıq və ya həssaslıq ola bilər. Bu uşaqlar oxumağı və yazmağı öyrənməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Apraksiya olan insanlar üçün terapiya planlaşdırarkən uşağın incə motor bacarıqları qiymətləndirilməli və dəstəklənməlidir.

Nitq apraksiyasının müalicəsi;

Nitq pozğunluğu dəyişkən olduğu üçün terapiya proqramı da insandan insana dəyişir. Öyrənmə təkrarla baş verdiyi üçün terapiyada hecaların, sözlərin və cümlələrin təkrarından istifadə edilə bilər. Hər bir insanın öyrənmə sürəti fərqli olacağı üçün terapiyanın tezliyi fərdi olaraq qərarlaşdırılmalıdır. Çoxlu təkrar edə bilmək üçün insanın həftədə 3-4 seans loqoped ilə terapiya alması məsləhət görülür.

_{oxumaq: 0}