Valideynlər üçün bəlkə də ən çətin məsələlərdən biri uşağın evdə qayda-qanunlara qulaq asmaması, daim valideynləri ilə inad etməsi, istəklərini ağlayaraq yerinə yetirməsidir. “Uşağım həmişə mənə qarşı inadkarlıq edir”, “Dediyim heç nə etmir”, “Məndən istədiyini etmək üçün ağlayır”, “Bizim dediklərimizə həmişə yox deyir” deyirsinizsə, uşağınız sizə qarşı inadkar ola bilər. Bu inadkarlığın altında yatan səbəbi bilmək və uşaqla sağlam şəkildə ünsiyyət qurmaq çox vacibdir.
Körpəlik dövründə valideyndən asılı olan uşaq yeriməyə və danışmağa başladıqca tədricən müstəqil olmağa və öz mühitini araşdırmağa başlayır. Bu dövrdə o, bəzən anasının və ya baxıcısının ona etməməyi əmr etdiyi şeyləri edir. Bu zaman analar “gözümün içinə baxaraq bunu edir”, “bunu qəsdən edir”, “məni əsəbiləşdirmək üçün edir” deyə bilər, ancaq uşağın məqsədi valideynə qarşı inadkar olmaqdır. onu incitmək, qıcıqlandırmaq deyil, əksinə onun davranışına hansı reaksiyanın olacağını görmək, həddi-hüdudu ölçmək və hardasa ata-anadan güvən, sevgi axtarmaqdır. Davranışlarına cavab olaraq valideynlərindən aldığı cavablar da uşağın davranışının formalaşmasında çox əhəmiyyətlidir.
Təxminən 2-4 yaşlarında muxtariyyət qazanmağa başlayan uşaq özünü bir insan kimi hiss etməyə başlayır. fərd, sevdiyi və bəyənmədiyi şeyləri dərk edər, valideynlərinin istək və tələblərini, istəmədiyi şeyləri rədd edə bilər. bu ağlama sehrinə çevrilə bilər. Dil inkişafı sürətlənməyə başladıqca ehtiyaclarını daha asan ifadə edə bilən uşaq, ətraf mühiti araşdırmaq istəyi ilə də fərdiləşməyə başlayır və müstəqilliyini dərk edir. Öz başına bir şey edə bildiyini gördüyü üçün həm bacardığını, həm də mühitini kəşf etmək üçün valideynlərinin istəklərinə qarşı çıxa bilər və hər şeyi öz başına etmək və qərar vermək istəyir. Burada uşağa əslində ehtiyac duyduğu şey tanınmaq və “Mən də bir fərdəm, bunu özüm edə bilərəm” mesajıdır. Duyğular və düşüncələr arasında əlaqə qurub onları ifadə etməyə başlayanda o, istədiyi hər şeyə sahib olmadığını görməyə başlayır.Bu vəziyyət bəzən inadkarlığa və hirsliliyə çevrilsə də, uşağın valideynlərinin qətiyyətli, sakit, sakit olduğunu görməsi lazımdır. və təhlükəsiz. Davranışı ilə bir müddət sonra istədiyi hər şeyin bir anda baş verməyəcəyini öyrənir və ya bunu təxirə salmağı və yaşadığı prosesi idarə etməyi öyrənir. Bu vəziyyət əslində çox sağlam bir şəxsiyyət inkişaf prosesi olsa da, bəzən valideynlər üçün çox çətin bir vəziyyətə çevrilərək uşaqla valideyn arasında böhrana çevrilə bilir. Bu prosesin öhdəsindən gələ biləcəyini və müəyyən müddətdən sonra keçəcəyini bilərək, sakit qalmaq çox vacibdir.
Valideynlər inadkar uşağa necə davranmalıdır?
-
İlk addım bu vəziyyətin uşağın inkişafında fərdiləşmə mərhələsi olduğunu bilmək və prosesi inadkar olmadan sakit, şəfqətli, anlayışlı və səbirli şəkildə təhlil etmək olmalıdır. uşaqla.
-
Uşaqla inadkar olmaq, qışqırmaq, cəzalandırmaq, incimək, hədələmək və ya əsəbiləşmək kimi reaksiyalarınız uşağınızın qəzəblənməsinə səbəb ola bilər.
-
Ona inadkarlıq edərək və ağlayaraq istədiyini etməyə icazə vermək bu vəziyyəti daha da gücləndirəcək. Hər ağlayanda qaydaların dəyişdiyini görən uşaq istəklərini ağlaya-ağlaya, ya da inadkarlıqla seçməyə əl atır. Ona görə də uşağın ağlayaraq və ya inadla verdiyi mesaj yaxşı başa düşülməlidir
-
Ağlama və qəzəbli dövrlərdə uşağı görməməzlikdən gəlmək, "otağına get, ağla" demək uşağa məhəl qoymamaq deməkdir, ona görə də ağlamaq bir əlamətdir.Bir mesaj verirsə, uşağa orada olmaqla "Mən buradayam və səninlə maraqlanıram" mesajını hiss etdirməsi vacibdir.
-
Hansı məsələdə inadkar olursa olsun, uyğun həll yolları axtarılmalı və onun fərdiləşməsinə dəstək verilməlidir. Məsələn, yemək istəməyən uşağa “Yox, bunu yeyəcəksən” demək əvəzinə, ondan evdə mövcud olan 2-3 variantı seçmək istənilə bilər.
-
Tək başına etmək istədiyi işlərdə ona dəstək olmaq onun fərdiləşməsi üçün çox vacibdir. Məsələn, istədiyi paltarı seçmək və s.
-
“Xeyr” demək əvəzinə, onun istədiyi şeyin nə üçün yaşa uyğun həyata keçirilə bilmədiyini izah etmək çox vacibdir. tərzdə. Unudulmamalıdır ki, “yox” demək inadkarlığın güclənməsinə gətirib çıxarır.
-
İstədiyini heç bir qayda-qanun olmadan və qeyri-məhdud şəkildə etmək də uşaqda narahatlığa, inadkarlığa səbəb ola bilər. uşaqlarla Onlar özlərini təhlükəsiz hiss etmək üçün sərhədlərə ehtiyac duyurlar.
-
Uşağın müəyyən kritik dövrlərdə və vaxtlarda inadkar ola biləcəyini xatırlamaq vacibdir. Onun inad etdiyi hər hansı məsələnin həllini birlikdə tapmaq vacibdir. Ancaq uşağın inadkarlıq problemi aradan qalxmırsa və artmaqda davam edirsə, bu prosesi sağlam şəkildə aradan qaldırmaq üçün mütəxəssisdən dəstək almaq çox vacibdir.
oxumaq: 0
