İdmanın fiziki sağlamlıqla yanaşı, psixi sağlamlığa da müsbət təsirləri məlumdur. İdman özünə hörməti, özünü qavrayışı və zehni dözümlülüyü artırır. Bundan əlavə, gənclərin idmanla məşğul olması onların təşəbbüskarlığını, liderliyini, akademik uğurlarını və məqsədyönlü əzmini dəstəkləyir.
Valideynlər yeniyetmələrin idman karyeralarını funksional və emosional olaraq dəstəkləməkdə mühüm rol oynayırlar. Son tədqiqatlar istedadlı idmançıların yetişməsində valideynlərin töhfəsini araşdırmağa yönəlmişdir. Gənclərin idmanla məşğul olmalarında valideynlərin mükafatlandırma və anlayışlı münasibəti xüsusilə onların idmandan həzz almasında mühüm rol oynayır. Gənclərin idman klublarına qoşulmasında və davam etməsində valideyn dəstəyi təsirli olur.
Valideynlərin gənclərin idman həyatında iştirakı valideynlərin dəstəkləyici və təzyiqedici davranışlarını əhatə edir. valideyn dəstəyi; İdman fəaliyyətlərində iştirak imkanı yaratmaq, idman materialları ilə təmin etmək, məşq və yarışlarda iştirak etmək, emosional dəstək vermək, mükafatlandırmaq, rəy bildirmək və nümunə olmaq, valideyn təzyiqi kimi davranışları ehtiva edərkən; Buraya mənfi münasibət, laqeydlik və həddindən artıq tənqid daxildir (Dorch, Smith & Dotterer, 2016). Bəzi valideynlər gənc idmançılardan qeyri-real gözləntilər bəsləyir və öz dəyərini övladının idman uğuruna bağlayaraq həddən artıq sərmayə qoyurlar. Bu sahədə aparılan araşdırmalar gənc idmançıların yetişməsində valideynlərin əhəmiyyətini ortaya qoyur.
Valideynlərin idmançıya dəstəyi üç yolla həyata keçirilə bilər; resurs təminatçısı, tərcüməçi və rol modeli olmaq. Resurs təminatçısı kimi valideyn gənclərin idmanla məşğul olması üçün lazımi avadanlıq və nəqliyyatla təmin edir. Dunn və digərləri (2016), ailə iqtisadiyyatının böyük bir hissəsini idmana sərmayə qoyan ailələrdə böyüyən idmançıların daha çox valideyn təzyiqi hiss etdiyini və idmandan daha az həzz aldığını aşkar etdilər. Valideynlər övladlarını çox işləməyə məcbur edə bilərlər ki, xərclədikləri pullar boşa getməsin. Bu mənfi münasibətlər uşağın idmana davam etmək istəyini azaldır.
Tərcüməçi kimi valideynin fikri belədir Onların işləri və gözləntiləri gəncin yaşadığı stress və narahatlıqla bağlıdır. Valideynlərin şifahi reaksiyalarına dəstəkləyici, mükafatlandırıcı və ya bastırıcı, tənqidi və nəzarətedici şərhlər daxildir. Valideynlərin uduzmaq və ya aşağı performansla bağlı müsbət münasibəti gəncin idmandan həzz almasını şərtləndirir.
Valideynlər nümunə olaraq gənclərə idman bacarıqlarını təkmilləşdirmək, çətin məşqlərdə iştirak etmək və idman prosesi zamanı məşqçilər və komanda yoldaşları kimi insanlarla ünsiyyət qurmaq baxımından bələdçilik edə bilərlər (Lauer, Gould, Roman & Pierce , 2010). Bir çox araşdırmalar göstərir ki, gəncin idmandan həzz alması, performansı və özünə inamı valideynlərin müsbət dəstəyi ilə bağlıdır. Əksinə, valideynlərin mənfi və tənqidi münasibəti, təzyiqi, qalibiyyətə həddindən artıq önəm verməsi və davranışa nəzarət etməsi gəncin idmanda iştirak motivasiyasını və performansını azaldır.
Hollandiyalı yeniyetmələrlə aparılan bir araşdırmada, gənclər arasında əlaqə idmana iştirak, valideyn faktorları və sosial-mədəni dəyişənlər araşdırıldı. Oğlanlar arasında idmanda iştirakın qızlara nisbətən daha çox olduğu müşahidə edilmişdir. Digər tərəfdən məlumdur ki, kişi idmançılar qadın idmançılara nisbətən valideynlərindən daha çox təzyiq alırlar. Valideynlərinin fiziki cəhətdən aktiv olduğunu bildirən yeniyetmələrin idmanla məşğul olma ehtimalı valideynləri fiziki cəhətdən aktiv olmayan yeniyetmələrə nisbətən iki dəfə çoxdur (Toftegaard-Stockel, Nielsen, Ibsen & Andersen, 2011). Bu nəticələr valideynlərin idmançı üçün nümunə olmasının vacibliyini vurğulayır.
Knight və Holt (2014) öz araşdırmalarında valideynlərin və uşaqların idmanla bağlı məqsədlərinin valideynlərin təzyiq və ya dəstəkləyici münasibəti ilə əlaqəli olduğunu aşkar etdilər. Ancaq valideynin davranışı zamanı; yarışdan əvvəl, yarış zamanı və yarışdan sonra) uşaqlar tərəfindən qəbul edilən dəstəkləyici və sıxışdırıcı münasibət baxımından fərqlənə bilər. Gənc idmançılar yarışdan sonra valideynlərindən dürüst və balanslı rəy istəsələr də, mənfi şərhlərə və tənqidlərə diqqət yetirməmələrini istəyirlər.
Cənubi Koreyada elit idmançılar yetişdirmək üçün orta məktəb və lisey şagirdlərinin idmanda iştirakı yüksək səviyyədə dəstəklənir. Digər tərəfdən, gənc at Fərdlər idman performanslarına təsir edəcək müxtəlif psixoloji stresslərlə üzləşirlər. Park (2015) həm yarışa hazırlıq zamanı, həm də yarışma zamanı özünə inamın rolunu vurğulamışdır. İdmanla məşğul olan Koreyalı yeniyetmələrlə aparılan bir araşdırmada, valideyn dəstəyi, valideyn bağlılığı və özünə inam arasında əhəmiyyətli müsbət əlaqə tapıldı. Valideynləri ilə etibarlı bağlar quran və daha çox valideyn dəstəyini qəbul edən gənc idmançıların özlərinə inamlarının daha yüksək olduğu müşahidə edilmişdir (Park, 2015). Valideyn rolu idmançıya dəstək olmaqla yanaşı, həm də idmançının özünə inamının artmasına töhfə verir.
Çində Gənclik Araşdırmaları layihəsi çərçivəsində 9-17 yaş arası 81.857 məktəb yaşlı uşaq və valideynlərin fiziki fəaliyyətə dəstəyi ilə uşaqların idmanda iştirakı arasındakı əlaqə ilə bağlı başqa bir araşdırma aparılıb. müayinə edildi. Valideynlərin uşağa dəstəyini ölçmək üçün müxtəlif suallar hazırlanmışdır. Misal üçün; 'Uşağınızı fiziki fəaliyyətlə məşğul olmağa təşviq edirsinizmi?', 'Uşağınız fiziki fəaliyyətlə məşğul olanda onu müşayiət edirsinizmi?', 'Uşağınızın idmanla məşğul olması üçün maliyyə sərmayələri edirsinizmi?', 'Məlumatlarınızı paylaşırsınızmı? Uşağınızla idmanın sağlamlığa faydaları haqqında? ', 'İdmanla məşğul olmaqda uşağınıza nümunə olarsınız?'. Araşdırma nəticəsində valideynlərin müxtəlif dəstək mexanizmləri; Təşviq, müşayiət, maddi dəstək, təqib, monitorinq və iştirak edən uşaqların idmana daha çox qatıldığı aşkar edilmişdir (Liu et al., 2017).
Nəticədə valideyn dəstəyi uşağın idmandan həzz alması və uğur qazanması üçün vacibdir. Valideynlərin müsbət davranışı; Valideynin uşağın ümumi inkişafına diqqət yetirməsi, təlimin motivasiyalı və konstruktiv qiymətləndirilməsi, uşağa olan tələblərin azalması, uşağın vəziyyətini yaxşı oxuyub başa düşməsi onun idmanda inkişafına kömək edir.
oxumaq: 0
