Dərslərin və imtahanların daha bir gərgin semestri başa çatdı. Hesabat dövrü ərzində ana, ata və uşaq həyəcanlı bir intizarda idi.
Şirin təlaş içində keçən bu müddətdə valideynlər və uşaqlar birlikdə çalışdılar.
The Bir müddət sonunda alınan hesabat kartı uşaq qədər valideyn hesabat kartı olmaq demək idi. Uğuru qəbul etmək, uğursuzluğu qəbul etməkdən qat-qat asandır. Uşaqlarımıza göstərdikləri səylərə görə rəy bildirmək və onları vacib hiss etmələrini təmin etmək, eyni zamanda uğurlu bir dövr keçirdikləri üçün onları mükafatlandırmaq lazımdır. Mükafatlar mütləq pulla alınan şeylər olmamalıdır. Uşaqla keyfiyyətli münasibət və uşaqla kefiyyətli vaxt keçirmək də mükafatdır.
Keyfiyyətli vaxt "uşağı yemək yeməyə restorana aparmaq" deyil. Ağzında bir şey olan uşaq və valideyn sadəcə bir-birlərinə baxacaqlar. Keyfiyyətli vaxt qarşılıqlı əlaqənin, qarşılıqlı emosiyaların mübadiləsinin olduğu və hər kəsin sonda xoşbəxt ola bildiyi vaxtdır.
Uşağın əsas ehtiyacı hər bir şəraitdə sizin tərəfinizdə dəyərli olduğunu hiss etməkdir. Uşağınıza hesabat kartının necə olmasından asılı olmayaraq onu qeyd-şərtsiz qəbul etdiyinizi hiss etdirin.
Əmin olun ki, yeganə ünsiyyət gündəminiz qiymətlər, imtahanlar və dərslər deyil. Hər dəfə bir araya gələndə etdiyiniz tək şey dərs oxumamaq və ya uşağınıza yalnız dərslərlə bağlı suallar verməkdən çəkinməkdir.
Aşağı qiymətin səbəblərini qiymətləndirin, uşağınızla nə edəcəyini müzakirə edin və qərar verin.
– Övladınızın dərs rejimini və növbəti dövr üçün motivasiyasını nəzərdən keçirin.
– Maddi mükafatlara deyil, emosional mükafatlara üstünlük verin. Onu qucaqlamaq, onu nə qədər çox sevdiyini söyləmək və ya birlikdə bir gün planlaşdırmaq ən yaxşı hədiyyə olacaq.
– Tətil dövründə dincəlməsinə icazə verin, tələsməyin və barışması üçün təzyiq göstərin. onun qiymətləri üçün ilk növbədə unutmayın ki, qiymətlər həmişə kompensasiya edilə bilər.
Məktəbəqədər uşaq üçün bayramlar yalnız televizor və kompüter olmamalıdır. Tətil dövründə rutinlərə diqqət yetirməliyik. Dəyişməyən rutinlərə sahib olmaq və bəzi vərdişləri saxlamaq uşaqların inkişafı üçün əhəmiyyətlidir.Tamamilə pozularsa həm bəzi davranış problemlərinə, həm də məktəb problemlərinə səbəb ola bilər. Qayıdanda uyğunlaşma çətinlikləri ilə qarşılaşa bilərsiniz. Məsələn, yemək vərdişləri və yuxu saatları kimi əsas ehtiyaclar rutin olaraq davam etməlidir. Dəstəyə ehtiyacı olan inkişaf sahəsinə yaşına uyğun kiçik vəzifələr verərək dəstək olmanız tövsiyə olunur. Kiçik məsuliyyətlər də uşağınızın vəzifə hissini dəstəkləyəcək. Məsələn, əgər valideyn incə motor inkişafında dəstəyə ehtiyacı olan uşağa həddindən artıq diqqətli və qoruyucu deyilsə və ona evdə qaşıq tutmaq üçün çoxlu imkanlar yaratsa, bu, onun əzələ inkişafına və özünə qulluq bacarıqlarına dəstək olacaq.
Əgər övladınızın öz ehtiyaclarını ödəyə biləcəyini və rahat olacağını düşünürsünüzsə, təbii ki, onun gedəcəyi yeri və ya ailəsini və dostlarını bilirsinizsə, qalmağın heç bir eybi yoxdur. orada. Məktəbəqədər uşaqlar üçün (2+) ən yaxın insanlarla, məsələn, baxıcıları ilə uzun müddət qalmaq istəmələri təbiidir, lakin onların narahatlıq səviyyələri arta bilər, buna görə də siz ayrı olduğunuz müddət ərzində kiçik fəaliyyətlərlə məşğul olsanız onların narahatlığını azaltmaq. Birlikdə hazırlayacağınız və bəzəyəcəyiniz qutunun içinə ayrı qalacağınız günlərin sayı qədər əşyalar (kiçik notlar və ya xoşunuza gələn yeməklər ola bilər) qoyaraq, hər gün səhər bir qutu verə və ona deyə bilərsiniz ki, bitdikdə orada olacaqsınız.
İstirahətiniz xoş keçsin
oxumaq: 0
