Yeni tədris ili başlayır. Uzun yay tətilindən sonra şagirdlər məktəbə qayıdır, bəziləri isə ilk dəfə olaraq məktəb partaları ilə görüşür. Bir çox uşaq həyəcan və sevinclə məktəbə qayıtmağı gözləsə də, daha mürəkkəb duyğular da hiss edə bilər. Məktəbə qayıtmaq, xüsusilə ibtidai məktəbə başlayan birinci sinif şagirdləri, orta məktəbə və ya liseyə yeni başlayan gənclər və məktəbi dəyişəcək tələbələr üçün narahatlıq və qorxu hisslərini canlandıra bilər. Şəraitdən asılı olmayaraq hər başlanğıcda uyğunlaşma və uyğunlaşma dövrü olacaq. Bu yeni dövrə qədəm qoyduğumuz bir neçə üsulla sizinlə bölüşmək istərdim.
İlk növbədə, həmişə olduğu kimi, uşağınızla onun məktəbə qayıtması ilə bağlı duyğularını və düşüncələrini danışa bilərsiniz. Başlanğıcda qeyd etdiyim kimi, uşağınızın məktəbə qayıtması ilə bağlı fərqli duyğular ola bilər. Bunlar; Xoşbəxt, həyəcanlı, qürurlu, ümidli, sevincli olsa da, kədərli, qəzəbli, narahat, qorxmuş, təəccüblü, utancaq da ola bilər. Əvvəlcə bunlardan hansının uşağınıza aid olduğunu başa düşməlisiniz. Sonra bu hissin öhdəsindən gəlmək üçün nə edə biləcəyinizi birlikdə düşünə bilərsiniz. Misal üçün; Siz məktəbə getməyin müsbət tərəflərini tapıb yaza bilərsiniz, məktəbə qayıtmaq haqqında gülməli bir mahnı hazırlaya bilərsiniz. Keçən il bu üsulu sınaqdan keçirən, məktəbə gedərkən mahnı oxuyan bir ana haqqında eşitdim və bunun birinci sinfə başlayan qızını şənləndirib, rahatlatdığını eşitdim.
İlk günü burada təsəvvür edə bilərsiniz. uşağınızla məktəbə get və nə baş verəcəyini danış. Bunu hekayəyə çevirə bilərsiniz. Sonra bu hekayəni dram şəklində canlandıra və hətta kiçik bir teatrda ailənizə təqdim edə bilərsiniz. Bəzən uşaqlar məktəbdə tək qalacaqlarından narahat ola bilərlər. Siz və uşağınız ilk gün dostları ilə hansı mövzularda söhbət edə biləcəyinə qərar verə bilərsiniz. Məsələn, siz onlara tətildə keçirdiyiniz əyləncəli bir xatirəni xatırlada və bunu dostları ilə bölüşmələrini təklif edə bilərsiniz. Onlar oxuduqları kitablardan və ya tətildə iştirak etdikləri fəaliyyətlərdən, yeni dövrdə keçəcəkləri dərslərdən və ya kurslardan danışa bilərlər. Uşağınızı söhbəti ilk açan şəxs olmağa təşviq edin. Bu, ilk baxışda çətin görünə bilər, amma qarşıdakı insan da onun kimi dostluq etmək istəyəcək. İlk addımı atdıqdan sonra
Övladınızın oxuduğu məktəbdə müəllimlər, sinif müəllimi, bələdçi məsləhətçi, sinif anası və valideyn-müəllim birliyi kimi səlahiyyətli orqanları bilmək və onlarla əlaqə saxlamaq hər ikiniz üçün işi asanlaşdıracaq. və uşağınızın bütün məktəb prosesinə uyğunlaşması. Son vaxtlar məktəblə ailə arasında ünsiyyət artsa da, diqqətdən kənarda qalmamaq üçün bunu hələ də vurğulamaq istəyirəm.
Məktəbə qayıtmaq həmişə əyləncəlidir. Bu həm də uşağa məktəbə başlamaq üçün motivasiya verir. Yeni qələm və ya yeni çanta da uşağı məktəbə getməyə həvəsləndirən bir vasitədir. Ancaq bunu uşağa mükafat və ya şərt kimi vermək olmaz. Məktəbə gedərkən istifadə edilmək üçün satın alınan lazımi alətlərin olduğunu vurğulaya bilərik.
Məktəbə başlamaq həm də müntəzəm işə başlamaq deməkdir. Bu rejimi nə qədər tez qursanız, uşağınızın məktəbə uyğunlaşması bir o qədər asan olar. Rutininizdə yuxu saatları, ev tapşırığı və dərs vaxtı, istirahət vaxtı, qidalanma və şəxsi baxım vaxtı kimi bölmələr yaratmalısınız. Xüsusən də yuxu saatlarını nizamlı şəkildə tənzimləmək uşağın zehni funksiyalarını yerinə yetirmək və öyrənmə qabiliyyətinə müsbət təsir edəcək.
Bəzən siz övladınızdan məktəbə getmə ilə bağlı şikayətlər eşidə bilərsiniz və məsələn, məktəbə getməmək kimi müqavimətlərlə qarşılaşa bilərsiniz. məktəbə getmək istəyi. Belə vəziyyətlərdə ilk andan qərarlı və aydın olmaq faydalıdır. Məktəbə getməyin onun məsuliyyəti olduğunu və bu məsuliyyəti yerinə yetirməli olduğu üçün məktəbə gedəcəyini vurğulayın. Hər şeyin öz vaxtı olduğunu, tətildə dincəldiyi və səyahət etdiyi kimi, dərs vaxtı da məktəbə gedəcəyini, ev tapşırıqlarını yerinə yetirəcəyini və dərs zamanı müxtəlif fəaliyyətlərə vaxt ayıra biləcəyini izah edin. semestr tətilinə qədər həftə sonu fasilələri.
Məktəb haqqında müsbət zehni sxem yaratmaq.Hər zaman uğurdan çox öyrənmə və inkişafa önəm verin. Öyrənmənin həyatı necə asanlaşdırdığını və həyatda yeni təcrübələrə qapı açdığını izah edin. Məsələn, ingilis dili dərsi tətildə turistlə danışmağınıza kömək edəcək, sənət dərsində öyrəndiyiniz texnika ilə nənəniz üçün gözəl hədiyyə edə bilərsiniz, kiçik qardaşınıza daha əvvəl türkcə dərsində öyrəndiyiniz hekayəni danışaraq təsəlli verə bilərsiniz. yuxuya gedir, riyaziyyat dərsində öyrəndiklərinizlə müxtəlif bulmacalar həll edə bilərsiniz. böyüyürsən. Bu kimi misalları çoxaltmaq olar. Öyrənməyin ən maraqlı xüsusiyyəti onu həyatda tətbiq etməkdir.
Məktəb illəri çoxumuzun xoşbəxtliklə xatırladığı dövrdür. Müsbət məktəb qavrayışı üçün uşağınıza öz məktəb xatirələriniz və dostlarınız haqqında danışa, köhnə məktəb şəkillərinizə, illik kitablarınıza və sənədlərinizə birlikdə baxa bilərsiniz. Uşağınız sizin bir vaxtlar tələbə olduğunuzu, hər gün məktəbə getdiyinizi, ev tapşırıqlarını yerinə yetirdiyinizi və imtahan verdiyinizi və dostlarınızla səyahətə çıxdığınızı öyrənməkdən məmnun olacaq. Həmişə dediyimiz kimi, uşağa davranış öyrətməyin ən yaxşı yolu nümunə olmaqdır. Tələbə xatirələriniz də ona örnək olacaq.
Zaman-zaman valideynlər övladının məktəbə getməsi ilə bağlı narahatlıq keçirə bilər. Belə bir vəziyyətdə narahatlığınızı uşağa əks etdirməməyə diqqət edərək həyat yoldaşınız və ya dostlarınızla paylaşaraq həll etməyə çalışa bilərsiniz.
Son olaraq bütün tələbələrə və onların ailələrinə arzu edirəm. həmişə onlarla xoş və məhsuldar tədris ili keçirin.
oxumaq: 0
