Sensor Emal Bozukluğu Simptom Siyahısı


TOXUNMAQA HİPER HƏSSASİLLİK
İşığa və ya gözlənilməz toxunuşlara qorxulu və ya aqressiv reaksiyalar.
Qucaqlanmağı, geri itələməyi və ya kimsə qucaqlaşdıqda qaçmağı sevməmək
Bezi Yatarkən özünü narahat hiss etmək< br /> Həmyaşıdlarına yaxın durmaqdan çəkinmək
Arxadan və ya görmədikləri yerdən toxunmaqdan qorxmaq
Saçların daranmasını sevməmək və ya tük kimi bədənlə təmasdan çəkinmək
Qırışmış çarpayıları sevməmək
> Gözlənilməz toxunuşlardan qaçınmaq üçün qrup fəaliyyətlərindən qaçınmaq
Öpülməyi sevməmək, öpüldüyü ərazini silmək
Qucaqlanmağa üstünlük verir.
Yağış damcılarının toxunması, duş qəbulu, küləkli havanın dəriyə dəyməsi çəkinmə davranışları və ya mənfi reaksiyalar
/> Kiçik kəsiklərə, kiçik yaralara və ya həşərat dişləmələrinə həddindən artıq reaksiya
Müəyyən əşyalara (tüklü oyuncaqlar, yorğanlar və s.) toxuna bilməmək
Yeni, sərt, nizamsız quruluşlu geyinməkdən imtina, kəmərli, papaqlı, dar şeylər
br /> Oyun zamanı əlləri istifadə etməmək
Xəmir, qum, sabun kimi qeyri-müntəzəm əşyalarla oynamaqdan imtina etmək
Çirkli əllərdən çox narahat olmaq və daima oyun oynamaq istəmək onları yuyun və ya silin
Həddindən artıq qıdıqlama
Dəriyə toxunan geyimdən narahatlıq hissi; Havanın istiliyindən asılı olmayaraq qısaqol geyinmək və ya uşaq bezini çıxarmaq arzusu
Və ya yayda bədənini toxunmamaq üçün uzunqol paltar geyinməyə üstünlük vermək.
Üzünü yumaqdan narahat olmaq.
Saçını kəsdirməkdən və ya dırnaqlarını kəsdirməkdən narahat olmaq
br /> Dişləri fırçalamağa müqavimət göstərmək və ya diş həkimindən həddindən artıq qorxmaq
Təlaşlı yemək, yalnız müəyyən tekstura və ləzzətləri yemək, ləzzətləri qarışdırmaq və ya isti və soyuq yeməklərdən qaçınmaq, yeni dadları sınamaqdan imtina etmək
Çəmənlikdə və ya qumda ayaqyalın gəzməkdən imtina etmək.
Yalnız ayaqlarınızın ucunda yerimək.
TƏXİNƏ HƏSSİVLİYİ AZ.
çox toxunmaq, hər kəsə və hər şeyə toxunmaq istəmək
Son dərəcə sıx və ya çox güclü toxunmadıqca, toxunulduğunun fərqində olmamaq.
Əllərinin və ya üzünün çirkli olduğunu və ya burnunun axdığını fərq etməmək.< br /> özünü çimmək, özünü dişləmək və ya başını yerə vurmaq kimi davranışlar sərgiləmək
/> Əşyaların həddən artıq ağızdan çıxarılması
Onlarla oynayarkən digər uşaqlara və ya heyvanlara zərər vermək
Onun üçün sakitləşdirici səthlərə təkrar-təkrar toxunmaq
Onun üçün sensorlu rəy təmin edə bilən səthlər axtarmaq< br /> Titrəmə edən və ya güclü sensor rəy verən obyektlərin axtarışı
Həddindən artıq ədviyyatlı, şəkərli, turş və ya duzlu qidalara üstünlük verir.
ZƏFS TAKTİK ANLAYIŞ VƏ TAKTİK AYRICLIQ
Zipping, pressing kimi incə motor bacarıqları düymələr Fəaliyyətdə çətinlik çəkir.
Baxmayanda bədənin hansı hissəsinə toxunulduğunu ayırd etməkdə çətinlik çəkir.
Qaranlıqdan qorxmaq
Səliqəli geyinmək: şalvarının ayaqlarının büküldüyünü fərq etməmək, ayaqqabısının bağı açıqdır, köynəyinin düymələri səhv bağlanıb
Boya, karandaş və ya qayçı istifadə etməkdə çətinlik.
2 yaşından sonra ağızla obyektləri hiss etməyə davam etmək.
Cisimlərin fiziki xüsusiyyətlərini müəyyən etməkdə çətinlik. forma, ölçü, çəki, temperatur kimi.
Toxunmaqla obyektin xüsusiyyətlərini təsvir edə bilməmək.
VESTİBULYAR DISFUNKSİYASI
HƏRƏKƏTƏ YÜKSƏK HƏSSASLIQ
Park oyuncaqlarını sevməmək və ondan qaçmaq
Yavaş və ehtiyatlı hərəkət etmək, risklərdən qaçmaq
Liftlərdən və ya eskalatorlardan istifadə etməkdən çəkinmək,
Etibarlı böyükləri qucaqlamaqda özünə nəzarət
Düşmək riski olmasa da, yıxılmaq qorxusu
Bordür və ya bir addımın hündürlüyü olsa belə, yüksəklik qorxusu.
Ayaqlarınızın yerdə olmadığı mövqelərdən qorxmaq
Pilləkənlərlə qalxıb enmək Qorxma, don. 'düzgün olmayan səthlərdə gəzməkdən qorxmayın.
Yuxarı, aşağı, sola və sağa yellənməkdən qorxmayın.
Ətrafınızda kimsə hərəkət edirsə, qorxmayın; stulunu masaya itələmək.
Körpəlikdə yelləncəkləri və ya sıçrayan oyuncaqları sevməmək.
Velosiped sürmək, tullanmaq, bir ayağında tarazlıq saxlamaq qorxusu
Asanlıqla tarazlığı itirmək, yöndəmsiz olmaq
Qaçmaq sürətli və təkrarlanan davranışlar
HƏRƏKƏTƏ AŞAĞI HƏSASLILIQ
Daimi hərəkət, yerində otura bilməmək
Sürətli, fırlanan və/və ya həddindən artıq hərəkətlər etmək.
Heç bir əlamət olmadan saatlarla dönmə qabiliyyəti. başgicəllənmə.
Havaya. Atılmağı sevmə.
Əyləncə parklarında son dərəcə sürətli, qorxulu hərəkətlər n bəyənməmək
Daim yerdə və ya batutda tullanmaq, daim fırlanan stulda fırlanmaq, yuxarı-aşağı hərəkət etmək
Uzun müddət yellənməyi xoşlayır
Təhlükəli olsa belə, macəraçı olmaq vaxtaşırı.
Gəzmək əvəzinə davamlı olaraq qaçmaq. , tullanmaq
Oturarkən bədəninizi, ayağınızı və ya başınızı yelləmək
Ani və sürətli hərəkətləri sevməmək
ƏZƏL TONLARI VƏ/VƏ YA KORDİNASYONLAMA
Masanızda oturarkən tez-tez yan tərəfə əyilmək və ya uzanmış vəziyyətdə olmaq.
br /> Üzü aşağı yatarkən baş, qol və ya ayaqları qaldırmaqda çətinlik
Balans əldə etmək üçün w vəziyyətində oturmaq bədən
Asan yorulmaq
Bu boş duruşu kompensasiya etmək üçün əşyaları bərk-bərk tutmaq.
Qapının dəstəyini açmaq Dönmək, döndərmək və açıb-bağlamaqda çətinlik çəkmək
Özünü qaldırmaqda çətinlik yıxıldıqda
Paltarı geyinməkdə, düymələri taxmaqda və ya cızmaqda çətinlik çəkir.
Körpə ikən sürünməkdə çətinlik
Dondurma yalamada çətinlik
Bədənin dərkinin zəif olması; əşyalarla toqquşmaq, əşyaları atmaq, yöndəmsiz olmaq
Zəif kobud motor bacarıqları; atlama, topu tutma, pilləkənlərə qalxma
Zəif incə motor bacarıqları; Qələm, daraq, qayçı istifadə etməkdə çətinlik
Hərəkət zamanı bədəninizi necə hərəkət etdirəcəyinizə əmin olmamaq; bir şeyin üzərindən tullanarkən
Rəqs və ya məşq öyrənməkdə çətinlik
DƏRİN HESSİ DISFUNKSİYASI
HƏSSİ ARAMA DAVRANIŞLARI
Tullanma, toqquşma kimi fəaliyyətlər etmək.
Ayaqları yerə vurmaq yeriyərkən
Barmaqları dişləyəndə və ya əmərkən və/yaxud oynaqları çatlayanda
Yatmazdan əvvəl bərk-bərk qucaqlanmağı və ya ağır yorğanları sevir
Dar paltarlara üstünlük verir.
Sıxma hərəkətlərini sevir.
Bəyənirlər. bərk-bərk qucaqlanmaq.
br /> Əşya və ya oyuncaqları yerə atmaq
Könüllü olaraq yerə düşmək
Saatlarla batutda tullana bilir.
Hündür yerlərdən tullanmağı sevir.
Dişləri sıxır
Obyektləri itələməyi və çəkməyi xoşlayır
br /> O, tez-tez digər uşaqları itələyir, vurur və vurur.
Maykalar, qələmlər, sviterlər çeynəyir
HƏRƏKƏT DƏRƏCƏSİNİ tənzimləməkdə çətinlik
Məşq zamanı (dırmaşarkən və ya sviteri çəkərkən) əzələlərini nə qədər daraltması lazım olduğuna dair səhv qərarlar qəbul etmək
Yazarkən və ya rəsm çəkərkən lazımi təzyiqi tənzimləyə bilməmək
/> Oyuncaqları və ya əşyaları çəkmək onu tez-tez pozur.
Cisimlərin ağırlığını səhv hesablamaq: məsələn, bir stəkan suyu çoxmuş kimi qaldırıb içərkən ətrafa tökmək.
Ağır və yüngül anlayışını başa düşməmək< br /> Fəaliyyətləri lazım olduğundan daha çox güclə yerinə yetirmək

oxumaq: 0

yodax