Uşaqların ölüm anlayışı onların inkişaf xüsusiyyətlərindən və koqnitiv inkişafından asılı olaraq dəyişir. Uşaqlara ölümlə bağlı nə demək uşağın yaşından asılı olaraq dəyişir. Məğlubiyyətdən sonra baş verənlər; Uşağın təcrübələrinə, mərhumla münasibətinə, ətraf mühitə təsiri, ailənin münasibəti, ölüm səbəbi və baş vermə üsuluna görə formalaşır. Uşaqlarda kədər reaksiyalarının görünüşü, müddəti və intensivliyi də müxtəlifdir və uşağın kədəri yaşaması onun ölümü dərk etmə tərzi ilə bağlı ola bilər.
Uşaqlara ölümü intellektual, emosional və davranış baxımından izah etmək faydalı olacaq
İntellektual: Proseslə bağlı uşaqların yaşı Bu, ölümlə nəticələnir və onların inkişaf səviyyələrinə uyğun məlumat lazımdır.
Emosional: Uşaqlar öz duyğularını təyin etməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Buna görə də böyüklərin emosiyaların müəyyən edilməsi və ifadə edilməsində dəstəyi bu prosesdə faydalı olacaq.
Davranış: Yetkinlər tək qalmaq istəmək kimi davranışlarının səbəbini izah etməlidirlər. və yas zamanı ağlamaq. Əks halda uşaqlar bu dövrdə nümayiş etdirilən yas davranışlarının onlara yönəldiyini düşünə bilərlər. Bundan əlavə, uşaqlar bu dövrdə öz davranışlarını məhdudlaşdıra və maneə törədə bilirlər və bu dövrdə böyüklərin yaxşı müşahidəçi olması uşaqların yas tutma prosesinə dəstək olacaq.
Uşaqların ölüm qavrayışı uşaqların anlayışlara verdiyi mənalar vasitəsilə reallaşır. ölümlə bağlıdır. Uşaqlar təkrarlanan hadisələrə alışdıqları üçün ölümün son olduğunu başa düşməkdə çətinlik çəkə bilərlər. Ölümün “bütün funksiyaların sonu” anlamına gəldiyi yetərincə başa düşülmədikdə, uşaq mərhumun dəfn olunduğu yerdə soyuq və ağrılı olacağını düşünə, “qəbrində ona kim yemək verəcək?” deyə düşünə bilər. Bu kimi suallar göstərir ki, uşaqlar bədən funksiyalarının ölümlə dayandığını başa düşməlidirlər. Məktəbin ilk illərində uşaqlar ölümün qaçılmaz olduğunu və hər kəsin (hər canlının) bir gün öləcəyini anlamağa başlayırlar. Uşaqlarda ölüm anlayışının başa düşülməsi müxtəlif idrak strukturlarının inkişafı ilə müşayiət olunur. Bunlar; dönməz k universallıq, qeyri-funksionallıq, səbəbiyyətdir.
Dönməzlik / Son: Ölən insan (canlı varlıq) yenidən həyata qayıtmayacaq
Universallıq / Qaçılmazlıqstrong>: Hər canlı öləcək Bu, tam itki deməkdir.
Uşaqlar bütün müsbət və mənfi imkanları birlikdə düşündükləri və pis imkanlar üzərində çox fikirləşdikləri üçün ətrafdakı digər insanları itirəcəkləri ilə bağlı güclü narahatlıq yaşaya bilərlər. Bu zaman baxıcının uşağı təhlükəsiz hiss etməsi vacibdir. Çünki bu dövrdə uşaqda güvən və təhlükəsizlik axtarışları daha güclü olacaq. Baxıcıların bu ehtiyaca qarşı həssaslığı bu dövrdə çox daha sağlam bir dövrə səbəb olacaq. Bəzi uşaqlar itki prosesindən çox emosional təsirlənirlər. Bu proses zamanı yaşadıqları maraq və sevgidə ən kiçik azalma onları bədbəxt və ruhdan sala bilər və funksionallıqlarını əhəmiyyətli dərəcədə azalda bilər. Əgər itki ilə bağlı dövrdə uşaqlara sıx sevgi, tolerantlıq və şəfqət göstərilsə, bu, onların bu prosesi çox asan keçməsinə kömək edər.
Hər bir uşağın ölüm qavrayışı və itki prosesi fərqlidir. Uşağın psixoloji ehtiyaclarına uyğun yanaşma ilə bu çətin dövrü asanlaşdırmaq və gələcək üçün böyük mənfi izlər qoymadan aradan qaldırmaq mümkündür.
oxumaq: 0
