Uşaqlar və Texnologiya

İndiki şəraitdə texnoloji cihazların həyatımızda yerini rədd etmək, həyatımıza daxil etməmək mümkün görünmür. Dünya olaraq içində olduğumuz Covid19 epidemiya prosesi və həyatımıza daxil olan uzaqdan iş və distant təhsil prosesi ilə kompüter qarşısında keçirdiyimiz vaxt xeyli artdı. Bəs uşaqlarımızı bu qədər cəlbedici, həyat imkanı verən və hər yaşdan fərdlər üçün geniş yayılmış texnologiyadan necə qoruyaq?

İndi texnologiya dünyasında doğulmuş bir nəsil var. Kompüter oyunları oynamaq, ekran qarşısında vaxt keçirmək bu nəsil üçün ən böyük əyləncə olsa da, qadağa qoymaq heç bir işə yaramayacaq və əks effekt verəcək. Hər prosesdə olduğu kimi texnologiyadan istifadə edərkən etməli olduğumuz şey şüurlu istehlakçı olmaq, uşağınıza ondan istifadə etməyi öyrətmək və texnologiyadan faydalanmaqdır. Ancaq texnologiyadan zərər görməmək və fayda verməmək üçün valideynlərin etməli olduğu şey uşağa məhdudiyyətlər qoymaqdır. Valideynləri ən çox çaşdıran məqamlardan biri də uşağın erkən yaşda texnologiyaya yiyələnməsi, planşet və telefonlardan rahat istifadə etməsinin intellekt əlaməti olmamasıdır. Texnoloji cihazlar və virtual dünya ilə valideynlərindən daha tez tanış olan uşaqlar texnologiyadan istifadədə daha bacarıqlıdırlar. Bu qabiliyyətin zəka əlaməti olduğunu düşünən və sərhəd qoymayan uşaq daha çox vaxt keçirdikcə müddət və məzmun baxımından təhlükələrə qarşı həssas olur. İstifadəçilərin son illərdə artan interaktiv, yəni virtual onlayn oyunlarda bir-biri ilə ünsiyyət qura bilməsi uşaqları cinsi istismar və maddə istifadəsi baxımından həssas vəziyyətə salaraq risk faktoru yaradır.

 VALİDEYNLƏR NƏ ETMƏLİDİR?

 Xüsusilə 0-3 yaş dövründə sıfır ekran təması tövsiyə olunur. Bu yaşda uşağa yemək yemək və iştahını artırmaq üçün ekrandan istifadə etmək tamamilə yanlışdır. Bu, ekran qarşısında yemək yeməyə məcbur edilən uşaqda xroniki iştahsızlığa səbəb olur.

 Valideynlərin etməli olduğu işlərdən biri də nümunə olmaqdır. Öz həyatımızda tətbiq etmədiyimiz davranışları uşaqlardan gözləyə bilmərik. Çünki uşaqlar eşitməklə deyil, görərək öyrənirlər. Bu nöqtədə edilməsi lazım olan şey, valideynin texnologiyadan öz istifadəsini gözdən keçirməsi və bunu öz həyatında tətbiq edərək tarazlıq tapmasıdır. Bu çaydır. Davamlı olaraq valideynlərinin əlində telefon görən uşaqlar da eyni şeyi edəcək və sizin təklifləriniz övladınız üçün faydasız olacaq.

Əgər övladınız texnologiya ilə çox vaxt keçirirsə, onu götürəndə çox reaksiya verir. ondan, və sərhədləri müəyyən etməkdə çətinlik çəkir, unutmamalısınız ki, belə vəziyyətlər gələcəkdə texnologiya asılılığına səbəb ola bilər. . Bu halda ailələr mütləq mütəxəssisdən kömək almalıdırlar.

 

oxumaq: 0

yodax