Şagird qiymətləri hansı həqiqəti deyir? Tələbələr karnelərini aldılar, Fevral tətili artıq tam həyəcan və həyəcanla başladı. Bütün şagirdlərimizi və siz dəyərli valideynlərimizi məktəbin birinci rübündə göstərdiyiniz performans münasibəti ilə təbrik edirəm. Bu məqalədə uşağınızın ikinci dövrədə daha yüksək akademik və sosial göstəricilər əldə etməsi üçün məsləhətlər var.
Əgər siz bir ana və ata olaraq məktəb vaxtı övladımızın yanındasınızsa, ona qayğı göstərin, ona dəstək olun. təhsil almaq və imtahan dövrlərinə hazırlaşmaq.Ona rəhbərlik etdiyimizdə, qayğısına qaldığımızda və onun dərs performansının hər imtahanda necə əks olunduğunu izlədiyimiz zaman hesabat vərəqələri adlanan hesabat məlumatı yalnız bir detaldır. Övladları ilə yaxından ünsiyyətdə olmayan, övladının akademik və fərdi kurs göstəriciləri haqqında məlumatı və ya şərhi olmayan valideynlər üçün hesabat vərəqəsindəki qiymətlər təəccüblü ola bilər, lakin “Hesabat kartı” adlanan hesabat, övladları ilə yaxından ünsiyyətdə olmayan valideynlər üçün təəccüblü ola bilər. Əgər ana və ata prosesi düzgün idarə etmirlərsə, kursun qiymətləri bəzən sürprizə səbəb ola bilər.
Hesabat kartı prosesin nəticəsinin hesabatıdır.
Birinci zaman təqribən 5 ay davam edən akademik təhsil dövrünün bir hissəsi tamamlandı, fevral bayramında tələbələrimizə hesabat vərəqələri təqdim olundu və bu hesabat vərəqələri ilə tələbələrin aşağıdakı fənlər üzrə səriştələri yaşa uyğun olaraq həqiqətən təkmilləşdi. Qrup üzrə qiymətləndirilib:
-
Şagirdin dərsi dinləməyə uyğunlaşması necədir?
-
Səviyyə necədir? diqqətini cəmləmək üçün?
-
Sinif mühitində və dostluq münasibətlərində harmoniya necədir?
-
Düşüncənin mənimsənilməsi düzgündürmü? yaş qrupuna uyğun təhsil vərdişləri və nizam-intizam?
-
İmtahan performansı necədir, narahatlıq və stressin idarə olunması necədir?
-
Tələbənin özünə inam səviyyəsi necədir?
-
Rəqəmsal texnologiya Asılılıq hansı səviyyədədir?
-
Nə qədərdir? təfəkkür, planlaşdırma və təhlil bacarıqlarının səviyyəsi?
-
Bio-Psixo-psixo-psixologiya tələbənin yaş qrupuna uyğundur. Onun sosial inkişafı necədir?
-
Prioritet vermək və idarə etmək bacarığı hansı səviyyədədir?
Tələbənin dərs intizamı, evdə keçirdiyi vaxt necədir?Bir çox amillər həmyaşıdlarla əlaqələr və rəqəmsal texnologiyadan asılılıq səviyyəsi də daxil olmaqla nəzərə alınır. Bu, məktəbdəki akademik uğura təsir göstərir. Yuxarıda qeyd etdiyim 10 maddə arasında tələbə öz yaş qrupuna uyğun olmalıdır. Sonra tələbə akademik və sosial inkişafda göstərdiyi səylərə görə asanlıqla mükafatlandırılacaq. Bununla belə, stress, özünə inam və diqqəti idarə etmə kimi problemlərlə üzləşən tələbələr akademik və sosial sahələrdə potensiallarını əks etdirməkdə çətinlik çəkirlər.
Hesabat kartındakı kurs qiymətləri üçün sizə tövsiyə edirəm. , valideynlər olaraq əvvəlcə aşağıdakıları qiymətləndirin: Həmin kursdan alınan qiymət övladınızın aldığı qiymətdir.Bu, bilik səviyyəsini və həmin kurs üçün ayrılan dərs vaxtını əks etdirirmi? Bəli, Riyaziyyat kursunda 45 bal toplanmış ola bilər, lakin tələbə həmin kurs üçün tələb olunan iş performansını lazımi səviyyədə yerinə yetiribmi? Bu sualın cavabından asılı olaraq izləniləcək yol xəritələri bir-birindən fərqlənəcək.
Valideynlər olaraq övladlarımızı sərhədsiz qucaqlamalıyıq.
Biz uşaqlarımızın akademik və sosial potensialını istəyirik.Böyük və ya kiçik fərqi yoxdur! Uşağın valideynlərinin hər bir şəraitdə, istənilən şəraitdə onun yanında olduğunu bilməsi çox vacib və zəruridir. Lakin valideyn olaraq bizim üzərimizə düşən digər bir məsuliyyət ondan ibarətdir ki, əgər övladımız öz potensialını məktəbdə və dərsdə uğurla əks etdirə bilmirsə, göstərə bilmirsə, bu vəziyyəti düzgün aşkar edib, səbəb və həll yollarını tapmaq üçün hərəkətə keçmək lazımdır.İntizam vərdişləri yetərincə formalaşmayıb. , və bu, tələbənin imtahanlarda yüksək potensialını əks etdirməsinə mane olur. Bəzən tələbə oxuyur, səy göstərir, lakin dərs və imtahanlarda diqqətini düzgün idarə edə bilmədiyi üçün diqqətlə bağlı işlənmə xətalarına, sualların natamam və ya səhv oxunması səbəbindən səhvlərə, cavablarda sürüşmələrə yol verə bilər.
Bu, diqqətin idarə edilməsi və dərs nizam-intizamı problemidir.Buna uyğun olaraq Akademik Tədris Prosesindən kifayət qədər səmərəli istifadə etmək mümkün deyil. Belə məqamlarda ana və ata dərs ili ərzində vəziyyəti anlayan kimi mütəxəssis dəstəyi almağın böyük faydası olacaq.
oxumaq: 0
