Uzun bir marafon olan imtahana hazırlıq prosesinin ən ağrılı və yorucu prosesindəyik. Bir valideyn olaraq övladınızın gələcəyi ilə bağlı narahatlıqlarınızın artdığı bu prosesdə narahatlığınızın nəzarət altında olması övladınızın bu qalan prosesi daha məhsuldar keçirməsinə böyük fayda verəcək.Bunu qəbul etməklə bir uşaq olaraq qalma prosesinin nə qədər vacib olduğunu dərk etməliyik. valideyndir və buna uyğun davranmağa diqqət yetirin.
Bəs biz bir ailə olaraq qalan bu prosesi necə idarə etməliyik?
İlk növbədə, imtahanların həyatın bir parçası olduğunu başa düşürük. Özünüzə və uşağınıza xatırlatmağı unutmamalısınız. İmtahandakı uğurun uşağınızın dəyərini göstərmədiyini hərəkətləriniz və sözlərinizlə əks etdirməyiniz çox vacibdir. Məsələn, “özünü bu qədər döymə, dünyanın sonu deyil, olmasa, gələn il yenə cəhd edərsən” cümləsi uşağınızın ondan ümidini kəsdiyinizi düşünməsinə səbəb olacaq və onun ümidini artıracaq. narahatlıq, "sənə güvənirik, uğur qazanacağını bilirik" deyərkən, uşağınız məndən çox şey gözləyir, uğursuz olsam xəyal qırıqlığına uğrayacaq.Onu incitəcəyim düşüncəsi də narahatlığını artıracaq. Bu proses anlaşılmazlıqların ən sıx olduğu proses olduğundan, istifadə etdiyiniz sözləri diqqətlə seçməkdə diqqətli olmalısınız.
Motivasiya etdiyimizi düşündüyümüz, lakin əslində narahatlığımızı artırdığımız başqa bir cümlə də "bununla uğur qazana bilməzsən"dir. bu iş” və fərqində olmadan ən çox işlətdiyiniz sözlər “məhəllə”dir. Oğlu dərman qazandı, qızı qanun qazandı, görək sən nə edəcəksən” cümlələri uşaqlarınızı işə həvəsləndirmək əvəzinə onların narahatlığına səbəb olur. təhsillərini artırmaq və gecikdirmək. Övladlarınızın əvvəlki təcrübələrinə və ya təcrübələrinə həssas yanaşmalı və onları başqaları ilə müqayisə etməməlisiniz.
İstifadə etdiyiniz cümlələrin məcburi deyil, konstruktiv olmasına əmin olmalısınız. Qalan müddətdə hər şeyin normal davam edəcəyi və münasibətlərinizin daha sağlam olacağıdır. Bunun üçün səy göstərmək lazımdır. Bu səy, hazırda susmağa üstünlük verən tələbəni məcbur etmək şəklində deyil, onu anladığınızı və paylaşmaq üçün orada olduğunuzu hiss etdirərək, bu prosesdə tənqiddən daha çox təqdirə önəm verməklə olacaq.
Uşağınızın dəyərini imtahandakı uğuru ilə bərabərləşdirmək və ya onu olduğu kimi qəbul etməsinə səbəb olacaq cümlələr qurmaq, onu qorxutmaq və ya nəticələrlə bağlı təhdid etmək şagirdin motivasiyasını deyil, narahatlığını artıracaq. imtahanın həyatın bir parçası olduğunu hiss edərək yaşamaq və övladınıza da bunu yaşatmaq.
Sevgilərimlə
Təhsil və Ailə MəsləhətçisiTtuba Özdemir
oxumaq: 0
