Nağıllar və Zarafatlarla Şəxslərarası Problem Həlli Bacarıqlarının Təlimi

Şəxslərarası problemlərin uğurlu həlli insanlardan düşüncələrini məhdudlaşdıran stereotiplərdən qurtulmağı və onlara müxtəlif rakurslardan yanaşmağı tələb edir
. Problemlərə
fərqli prizmadan yanaşmaq üçün aktiv dinləyici olmağımız qaçınılmazdır.
Şəxslərarası problemlərə hər kəsin xeyrinə olacaq həll yolları tapmaq üçün problemlər bir o qədər fərqli yöndən araşdırılmalıdır< br /> bucaqları mümkün qədər. İlk növbədə münaqişə vəziyyəti müəyyən edildikdən sonra insanların hadisə haqqında təsəvvürləri və bu vəziyyəti necə şərh etmələri böyük əhəmiyyət kəsb edir.
Uşaqların sevimli mövzusu əsasında dialoqlar vasitəsilə uşaqlara fərqli dünyagörüşü vermək və empatik düşüncə tərzini inkişaf etdirmək
nağıllar və lətifələr.köçürülə və inkişaf etdirilə bilər. Nağıllar şəxsiyyətlərarası münasibətlər, əxlaq və dəyərlər haqqında düşüncə tərzini, cəmiyyətin ümumi düşüncələrini nəsildən-nəslə ötürür.
Bildiyiniz kimi, nağıllarda həmişə yaxşı və həmişə pis obrazlar olur, biri saf, o biri hiyləgər, biri düz, o biri yanlış.
. Münaqişələrdə uşaqlar həmişə pisləri günahlandırır və yaxşıları həll yollarını inkişaf etdirən mütləq yaxşılıq kimi görürlər
. Qarşılaşdığımız problemlərdə tərəflərdən yalnız birinin (yalnız yaxşı) nöqteyi-nəzərindən vəziyyəti müəyyən etmək tamamilə yanlışdır. Hər iki tərəfi dinləyib hadisələri müəyyənləşdirmək və həll yollarını fərqli prizmalar ilə zənginləşdirmək daha faydalı olacaq.
İndi bu baxımdan Nəsrəddin Hocanın gölə maya atıb “dediyi lətifəni təkrarlaya bilərik. işləsə nə olacaq"
Gəlin onu araşdıraq. İndiyə qədər gölün sahilində Nəsrəddin Hoca ilə qarşılaşan şəxsin nəql etdiyi lətifədə hadisənin əhvalatını eşitdik. İndi gəlin Hocanın özündən eşidək;

''O gün bazarda alış-veriş edib evə qayıdırdım. Bir az dincəlmək, yemək yemək üçün yolda gölün kənarında dayandım. Yanımda çörək və qatıq da var idi. Yeməyimi bitirdikdən sonra qatıq qabını belə tərk edə bilmədim
. Düşündüm ki, heç olmasa su ilə yaxalayım. Mən göldə qatıq qabını yuyanda bu
kişi gəldi. Salam verib soruşdu ki, sən nə edirsən, Xoca Əfəndi? Mən insanların mənasız suallar vermələrinə öyrəşmişəm
Bilirsən ki, hərdən yaxşı olsam da, belə adamlarla lağ etmədən özümü saxlaya bilmirəm.
Bilirsən, qapıdan içəri girəndə gülməli sual verəndə “Aa, sənsən? burada?" Bu, bu adamın sualıdır
. Görmürsən, a kişi, mən qatıq qablarını yuyuram. Nəysə, kişini incidəcək söz deməmək üçün “göl üçün oynayıram” dedim. Adamın sadəlövhlüyünə bax, deməzmi ki, müəllim göl saxlayır? Bilmirəm nə deyəcəksiniz, amma bu adamı tez bir zamanda məndən uzaqlaşdırmaq üçün “işləsə nə olar” dedim. Çaşqın halda uzaqlaşdı. Kəndə çatanda “Hoca gölə maya oğurlayır” deyərək hamıya qeybət edirdi. hadisələrə fərqli perspektivlərdən baxaraq
bizə başqa nə verə biləcəyini müzakirə edin.

oxumaq: 0

yodax